如何预防幽门螺旋杆菌感染正如前面所说的，幽门螺旋杆菌感染主要是口-口途径，或者粪-粪途径因此，想要预防幽门螺旋杆菌，就要提高个人的卫生，餐前便后要洗手，同时做到喝开水不喝生水，吃熟食不吃生食，牛奶则需要消毒后再饮用而查出存在幽门螺杆菌的父母们，更需要避免给孩子口对口喂食，若有条件的话不妨可以选择分餐制，或者使用公筷若已经出现了消化道溃疡、胃溃疡、直肠癌等一系列状况，需要及时前往医院救治尤其建议在外聚会时要单独进食，提倡使用公筷避免交叉感染或直接感染以保证自身安全参考文献：【1】刘文忠第五次全国幽门螺杆菌感染处理共识报告[J]胃肠病学, 2017(6)【2】Chey W D，Leontiadis G I，Howden C W，等

2、自读课文：3、思考：把最能表达作者思想感情的句子画下来，多读几遍，认真体会作者热爱汉字的感情4、讨论交流，指导朗读：第一段：“它们像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏，像一朵朵美丽多姿的`鲜花愉悦你的眼睛”(体会两个比喻句把汉字比作孩子和鲜花你觉得汉字还像什么)第二段：风韵和变化：⑴ (生找到“太阳”、“月亮”这类词)师：在作者的眼里每个字有着不同的风韵你有没有和作者同样对汉字的感触吗(学生用“看到……感触到……”展开联想来说话)⑵ 小结：是呀，这些用笔画组成的美妙图画，这些由横竖构成的奇妙组合，同人的气质多么相近它们在瞬间走进想象，然后又从想象流出，只在记忆中留下无穷的回味这是一些多么可爱的小精灵呵

（二）谈话活动1、让幼儿谈谈自己的新变化，新感觉，知道自己又长大了一岁2、启发引导幼儿说说自己应怎样做，才是个有礼貌的小朋友（三）如厕在分组排队上厕所的过程中，发现问题，解决问题（四）户外活动师幼一起踢毽子教育幼儿在户外不乱跑，听从教师的指挥（五）室内活动1、说说自己的新发现：（1）教室里有哪些安全隐患（2）厕所有哪些安全隐患（3）户外有哪些安全隐患2、做好哥哥，好姐姐知道做表率，不欺小，尊长辈，讲安全（六）离园活动1、仔细听值日生叫名字，不跟陌生人走，拉紧家长的手，以防走失2、知道靠右走，不抢行3、按照幼儿园的作息时间入园（七）延伸活动家长给孩子讲生活中的安全知识，增强幼儿的安全意识，实现家园共育的教育目标

4出示句子“种子睡在松软的泥土里”指名根据教师的提问读句(根据提问的侧重点不同，读的过程中，重读的地方也不一样，在读的过程中，注意提问所问的要点)5合作实践：鼓励学生联系自己的生活说句子，其他同学认真听，说说同学想强调的内容6出示生字课件，请学生观察字形特点并分类7课件出示书写过程，引导学生观察半包围部分的书写特点“底”“原”是左上包围的字，写的时候注意撇画要写得伸展;“处”“递”是左下包围的字，捺画要写得伸展8教师范写，学生在书上描红、书写三、课堂小结今天这节课，我们学会了如何看公园的导览图这与我们的实际生活紧密相关，希望同学们在生活中留心观察身边的事物，增加自己的识字量第二课时教学过程一、走进古诗《赋得古原草送别》(节选)1

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