Yes, it is a(No, I forget)教 具：词卡、录音机课 时：1课时教学过程：一、问侯：二、唱歌：三、操练：复习25课单词四、教授forget、remember1、示范：教师装作忘记然后又想起某物体的英语名称，如：装作忘记怎样说bag和 book，教师用手势和面部表情让学生看明白意思，指关物体进行下列对话：师：What is thisI forget how to say it in EnglishI forgetSay it, please, class生：I forget师：Oh, I rememberIt’s a bagI rememberSay it, please,class

（忽然、接着、一转眼就变了）⑥ 这三段在写法上有什么共同之处（按事物发展变化的顺序写，把变化的过程分成三步：先写出现什么及其样子，再写变化的情况， 最后写消失）⑦ 选择自己喜欢的一段试着背一背⑧ 出示课件：请同学们边看图边背诵有关段落⑨ 火烧云形状的变化又多又快，谁能用一个词概括一下（变化莫测、变化无常、变化多端、千变万化、千姿百态、瞬息万变）⑩ 出示课件：让我们欣赏一下看图片，想象火烧云的形状象什么3、学习第三部分：⑴ 读课文，理解“恍恍惚惚”什么意思为什么“恍恍惚惚”呢（火烧云的颜色、形状变化多、变化快，看得时间长了）⑵ 最后两句写出了什么（火烧云是在迅速变化的过程中消失的，又表达了从们对火烧云的喜爱、留恋之情

脑卒中是一种突发且进展迅速的疾病，这种疾病可分为缺血性跟出血性两大类，其中缺血性的占所有的卒中的75%~90%，出血性的只占10%~25%这种疾病并不是悄无声息地，出现前还会有多种异常迹象那么究竟有哪些迹象呢下面来了全面地解一下吧1、眼前一黑该病发生的时候，不仅会影响到大脑的组织供血，而且还会影响视网膜的供血，致使视网膜跟神经的不到足够的氧气跟血液供应，然后就会引起短暂性的视网膜缺血，导致患者出现眼前发黑的现象不过这种现象比较短暂，不会持续很久有的时候患者的眼睛，可能会突然丧失视力，不过随后又会恢复正常2、一侧肢体麻木无力该病发生的前，会导致大脑组织缺血，然后影响患者的运动神经因子，导致患者出现肢体一侧无力或麻木等症状

2、能运用函数奇偶性的代数特征和几何意义解决一些简单的问题【过程与方法】经历奇偶性概念的形成过程，提高观察抽象能力以及从特殊到一般的归纳概括能力【情感、态度与价值观】通过自主探索，体会数形结合的思想，感受数学的对称美从课堂反应看，基本上达到了预期效果4、教学重点和难点重点：函数奇偶性的概念和几何意义几年的教学实践证明，虽然函数奇偶性这一节知识点并不是很难理解，但知识点掌握不全面的学生容易出现下面的错误他们往往流于表面形式，只根据奇偶性的定义检验成立即可，而忽视了考虑函数定义域的问题因此，在介绍奇、偶函数的定义时，一定要揭示定义的隐含条件，从正反两方面讲清定义的内涵和外延因此，我把函数的奇偶性概念设计为本节课的重点

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