近亲属包括配偶、父母、子女、兄弟姐妹、祖父母、外祖父母、孙子女及外孙子女问：如何建立或解除共济关系答：参保人可通过国家医保服务平台应用程序、省级医保服务平台、参保地医保经办机构窗口等多种渠道建立或解除共济关系建立共济关系时共济人应签署承诺书，对承诺事项真实性、准确性负责一个共济人可与多个近亲属建立共济关系，一个被共济人也可以接受多个近亲属共济共济关系建立期间，共济人与被共济人均可自主办理解除共济人或被共济人的医保关系终止或发生跨统筹地区转移的，共济关系自动解除问：共济额度管理有哪些规定解除共济关系，未用额度能退回吗答：个人医保钱包实行虚拟额度管理共济人通过医保钱包为被共济人设定共济额度，共济人不能再使用该额度的个人账户资金

近日，厦门市南湖公园、松柏公园、江头公园将试行“公园去垃圾箱行动”——逐步减少公园垃圾箱的数量，以此鼓励市民游园时不产生垃圾或自行带走垃圾，培养公众的文明习惯记者走访了这些公园，了解“撤桶行动”的进展情况，并听取市民建议公园去垃圾箱行动活动处于倡议期 近日，记者走进松柏公园、江头公园和南湖公园，这些公园内都悬挂了醒目的宣传横幅，上面写着:“垃圾不落地，公园更美丽——公园推行去垃圾箱行动”此外，南湖公园入口处还摆着告示牌，张贴《公园去垃圾箱倡议书》这份倡议书由厦门市筼筜湖管理中心党总支发出，介绍公园去垃圾箱行动计划分为三个阶段:第一阶段从3月4日至4月10日，开展宣传和倡议；第二阶段从4月11日至5月10日，公园垃圾箱将减半设置；第三阶段从5月11日起，将全部撤除公园垃圾箱

《认识梯形》这个活动有一定的挑战性;既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展;既贴近幼儿生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野活动目标1、感知梯形的基本特征，发现环境中与梯形相似的物体2、具有初步的观察力、想象力3、能按活动规则独立进行操作，愿意讲述操作结果活动准备1、经验准备：幼儿已认识长方形，知道长方形的基本特征2、物质准备教具：房子图一张;生活中含有梯形元素的图片若干学具：给图形宝宝涂色一组、正方形、长方形白纸若干、剪刀若干、蜡笔一盒、不同形状的卡片若干、铅笔若干，印尼2份、操作单若干、夹子每人一个重点：初步了解梯形的特征难点：认识不同的梯形活动过程1有趣的房子(1)巩固认识长方形

2、课堂交流，随机点拨(1)指明反馈①理解草原的“绿”说说“一碧千里”、“翠色欲流”的意思闭上眼睛想象“一碧千里”的草原，说说你仿佛看到了什么出示草原风光图片②想象草原上羊群奔跑的样子，理解“走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花”③有感情地朗读(2)“这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服……好像回味着草原的无限乐趣”①“这种境界”是指什么②在这种境界里，作者为什么要惊叹，为什么又想低吟一首奇丽的小诗③如果你当时也在这美丽的草原上，你会低吟一首怎样的小诗(《敕勒歌》)3、有感情地朗读并背诵第一自然段四、朗读感悟，体会情感1、自由朗读课文，从文中找出草原人更美的相关句子做上记号，并有感情地朗读2、课堂交流，随机指导

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