101化为十进制数解：4(2)11011101121202121212021227625(小数也可利用上述方法化进行不同进位制之间的互化)变式：化为八进制方法：进制互化3小结：进位制的定义;进位制之间的互化三、巩固练习：1、练习：教材P35第3题四、作业：教材P38第3题高中数学必修3教案（精选篇5）一学习目标(1)通过实例体会分布的意义与作用; (2)在表示样本数据的过程中，学会列频率分布表，画频率分布直方图，频率折线图; (3)通过实例体会频率分布直方图，频率折线图，茎叶图的各自特点，从而恰当的选择上述方法分析样本的分布，准确的作出总体估计二学习重点三学习难点能通过样本的频率分布估计总体的分布

2、指导感情朗读（个人读—师生评议—教师范读—自由读—全班读）3、背诵三、写字1、观察字结构2、比较字形，识记汉字3、指导书写（师范写—学生描红）人教版一年级上学期语文教案精选篇4【教学目标】1、知识目标：会读、会认13个生字;会写“回、片、皮”3个生字2、能力目标：⑴能有感情地、准确地、流利地朗读课文⑵培养学生说话的能力、观察能力3、情感目标：让学生树立仔细、认真学习的态度【教学重、难点】1、教学重点：⑴会认、读13个生字，会写3个生字;⑵能有感情地、准确地、流利地朗读课文2、教学难点：引导学生理解燕子妈妈为什么夸小燕子“一次比一次有进步”【教学时间】2个课时【教具准备】多媒体课件、生字卡片、动物(燕子)头饰【教学过程】第一课时【教学目标】1、会读、会认13个生字;会写“回、片、皮”3个生字;2、初步感知课文，学习第一自然段

怎么不令人赞不绝口呢让我们带着对大青树下的小学的赞美再读这段话三、总结课文，指导朗读1（课件出示23）“这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学”中的“这”指的是什么能不能把它带进句子中去2师生交流，教师小结（课件出示24）“美丽的学校、团结的学校、欢乐的学校、祥和的学校”就是我们可爱的小学，一所边疆的小学3同学们，你喜欢这样一所“美丽的、团结的、欢乐的、祥和的大青树下的小学”吗你愿意赞美它吗那就让我们带着赞美读这句话4假如你是这所大青树下的小学的学生，你会对这样的学校产生怎样的情感（自豪、骄傲）5请自豪地读这句话6请骄傲地读这句话7请同学们再看课题，你们认为该怎么读（“大青树下的”读重音）为什么

5、猕mí猴hóu桃táo+蜂fēng蜜用yòng猕mí猴hóu桃táo加jiā上shàng蜂fēng蜜泡水shuǐ喝，可kě以yǐ起qǐ到dào改gǎi善shàn视力lì的de作zuò用yòng对duì于yú经jīng常cháng使shǐ用yòng电diàn脑的de上shàng班族来lái说shuō，每天tiān早上shàng用yòng猕mí猴hóu桃táo和hé蜂fēng蜜泡水shuǐ，不bù仅可kě以yǐ养yǎng眼，还hái能néng养yǎng颜yán6、防fáng治zhì糖táng尿niào病bìng不bù要yào看kàn猕mí猴hóu桃táo酸suān酸suān甜tián甜tián的de，其qí实shí它tā还hái具jù有yǒu防fáng治zhì糖táng尿niào病bìng的de潜力lì，因yīn为wèi猕mí猴hóu桃táo含hán有yǒu铬，具jù有yǒu改gǎi善shàn糖táng尿niào病bìng的de营yíng养yǎng价jià值zhí

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