2学生看着1a部分的图片学生朗读1部分的“rules”，并将图片a~h的序号填写在1b这些规则前的方框中Check the answers with the classⅢListening1Tell Ss they'll listen to the recording about Dave's house rulesListen and put an× for things Dave can't do and a √for things he has to do2Play the recording for the Ss to listen and checkⅣListeningNow let's work on 1c

教学难点：1、理解重点词语，体会句子所表达的情感如：为什么说“地球就是一面鼓，小雨滴们要把地球敲响”2、课文的8-9自然段，感受春雨的精神美教学准备：1、生词卡片2、课件3、搜集赞美春雨的词语、诗句教学时间：2课时教学过程：第一课时教学目的：1、检查学生预习情况，帮助学生会写“沟、推、蹄、脉、滑、跌、密、撒、播、尝、乳”11个生字，会认“淅、沥、沟、蹄、乳”5个生字，初步理解“你推我挤、演奏、播种、仰着、品尝”等词语2、初读课文，了解课文内容，理清文章脉络，提出不懂的问题3、练习朗读课文教学重点：学会生字新词教学过程：一、朗读题目，了解题目二、检查预习情况，帮助学生掌握生字新词1、出示文字投影片，检查并纠正带点字的读音：跌下来、似的、播种、仰着脸2、出示文字投影片，指导学生记住字形：沟、蹄、滑、密、撒、播、乳3、重点指导“播、乳”字的书写，学生练习

如果宝宝无疼痛和活动障碍，关节响不一定是病理现象因为宝宝韧带较薄弱，关节窝浅，关节周围韧带松弛，关节软骨等还未发育完善，主关节做屈伸活动时可能会出现“弹响声”，这属于正常现象随着年龄增大，韧带变得结实了，肌肉也发达了，这种关节弹响声便会逐渐消失经常出现这种情况的话断奶了适当补充牛奶或者奶粉，鱼肝油等抱孩子的方式选择 正确的，对孩子舒服的方式，此外，最好带宝宝适当多晒太阳，尽量多到户外活动三、骨头响会影响骨骼的发育吗 由于小婴儿的骨头发育没有完全，韧带较薄弱，关节窝浅，之间的空隙比较大，关节周围韧带松驰骨质软，一旦双脚、双手没有支撑，就会因为拉动而使骨头发出“弹响声”所以说，宝宝骨头响大部分情况下，只是一种正常的现象

一笔补贴—— 惠民政策落地落实了 一笔钱，89岁的沈叶云盼了10年多，终于盼到了这位上海市松江区石湖荡镇新源村的老人，一次次向邻居打听补贴款，还跟村里闹过气时间拨回2015年，松江区种粮补贴政策落地，新源村的种粮户都有份沈叶云一家人喜上眉梢但左等右等，补贴却一直没见影钱去哪了2025年，松江区纪委监委开展涉农惠农补贴资金专项检查核对账本、走访农户、多方核实，终于查清了来龙去脉：原来当年恰逢松江区推行整村土地流转，村里想着统筹推进流转工作和补贴发放，完成流转的，按时发放；没流转的，先缓一缓加上当时发放补贴没有信息化平台，区里拨到镇里、镇里再转到村里，村一级全靠手工造册、线下核对，账目一拖再拖，就拖了10年多

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