(3)交流感受，随机教学师：作者不仅把林中的一切当作自己的朋友，当他进入树林，看到一棵棵树的时候，他把自己也想象成了一棵树，生根长枝请同学们读一读有关的句子，体会当时作者是怎样的一种感受①第4自然段：重点点拨对树的有关句子的体验读一读，体会作者当时人树相融的感受感受幻境，体会写法②第5自然段：通过朗读，感受与山中朋友的亲热朗读，读得亲切、热情，像是在对老朋友打招呼体会写法：排比的句式、拟人的手法③第6自然段：难点是体验作者是在用心地感受从“一朵落花”“一片落叶”“一块石头”中，让我们感觉到生命的轮回、世事的变迁这就是大自然的魅力只有像作者那样用心地去感受，才能感受得到④第7自然段：一场突如其来的雨，给作者带来了意想不到的惊喜，也使我们感受到大自然真是变幻莫测，令人陶醉

中新网海南定安6月4日电 题：寻味定安：一碗海南“渔家酸汤”如何走上世界餐桌记者 王晓斌 李宇凡 在海南文昌铺前镇，糟粕醋曾是渔民出海时的一道“口粮”酸中带辣、辣里藏鲜，这碗用酿酒余下的酒糟二次发酵熬成的汤，既能开胃驱寒，也能让食物保存得更久一些过去很长一段时间里，这份味道主要流传于铺前的街头巷尾和本地人家的灶台之间海南糟粕醋是一种颇受当地方人喜爱的火锅汤料受访者供图 如今，这一地方风味正经历一场从手工作坊到现代化工厂的产业跃迁在距离铺前镇约六十公里的定安县雷鸣镇，一个名为“铺前三婆”的糟粕醋品牌，用几年时间搭建起标准化生产线，产品已销往海外多个国家“铺前三婆”是源自铺前的老品牌其品牌故事可追溯至上个世纪三十年代：创始人李春花以番薯酿酒，用剩余酒糟加祖传酒曲制成糟粕醋

(原因)(因为觉得自己漂亮/因为周围的小花小草太普通了，颜色不美，也没有花香/) 引导学生把感受到的读出来小蝴蝶花有着紫色的花瓣，不时飘散出淡淡的清香，而那些小草小花却很不惹人注目，与这些花草相比她只看到了自己的长处，因此就很骄傲了小蝴蝶花把你们的骄傲之情读出来吧(展示读) 自馁： 导：小蝴蝶花在草丛中是如此骄傲，当她如愿以偿的来到万紫千红的花园里她却一下子变得自馁了 1、 从哪里看出自馁汇报(出示文字：“她想：看来我是百花中最寒碜的花了，谁也不会理睬我”) “最寒碜”什么意思可以看出她什么心情体会读出自馁，不是滋味读出感受 2、哎呀这是怎么回事刚才小蝴蝶花还喊着说(出示文字让学生读：“我是百花中最了不起的了”)现在她却想(出示文字让学生读：她想，看来我是百花中最寒碜的花了

活动中我注意引导幼儿细心观察事物的不同之处，能够找出图中蕴含的数量关系，感知总数和部分之间的关系1目标的调整我将目标调整为：学习9的加减，进一步理解加法交换律及减数和差的互补规律；能根据事物大小、颜色、图案、排列等特征，快速准确的摆出9的加减算式；感受生活中蕴藏的数学秘密，愿意参与数学游戏目标借助于游戏情境，易于幼儿理解，达成度更高2巧用卡通形象及场景，理解加减法的意义利用“佩奇给弟弟布置生日会场”“准备生日礼物”的环节，引导孩子观察数量的关系，并且列出算式，在列出算式的过程中，进一步理解加减法的意义3提供操作材料，给与操作机会，实际操作中进一步理解加减法为幼儿准备了适合每个孩子使用的教具，让每个人都能够有操作的机会，在操作中认知9的加减法，并且从观察、讨论、操作中进一步理解加法交换律及减数和差的互补规律

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