四、教学难点：是让学生学会自行动手操作、探索、，概括出长方形的面积计算方法五、教具准备：长方形卡片、1平方厘米的小正方形、直尺六、教学过程：（一）创设情境，生成问题：同学们，上节课我们学习了有关面积的知识，什么是面积常用的面积单位有哪些出示图，面积是多少平方分米，你是怎么知道的这些长方形的面积1 我们是用摆小正方形的方法得到的，如果我们想知道教室地面的面积，用这种方法合适吗（二）探究新知：这节课我们就一起来研究长方形和正方形的面积计算（板书：长方形和正方形的面积计算）老师手中有张卡片，，你能估计一下这张卡片的面积大约是多少平方厘米吗（学生交流估计答案）你能想办法知道这张卡片的面积到底是多少吗请同学们利用手中的学具，同桌合作试一试，我们比比看哪些小组合作的最好

——买来一串——送给妮妮，要把紫风铃挂在妮妮的床头，可妮妮把紫风铃挂在———，让风铃陪着奶奶，奶奶不再—-三、学习生字1、出示生字卡片，自由拼读，再同桌交替读、听，纠正错误的读音2、利用生字卡片开火车读，检查学生掌握生字的情况提醒学生注意边音、翘舌音、后鼻韵母的字的读音3、指名分段读课文，读后评议，练习把课文读正确、流利四、指导写字1、出示生字2、学生用喜欢的方法记忆生字，在小组内交流记字方法，抽生汇报3、你能给生字组词吗4、请同学们认真观察生字在田字格里的位置，提醒提醒同学们，怎样才能把字写好，示范写，讲要点5、生抄写，师巡视五、作业布置与指导1、练习朗读课文2、抄写生字第二课时复习引入出示风铃

以上这两种都是能够缓解痛经的穴位，在痛经时可以进行按揉但是按揉穴位只是缓解痛经的一个手段，最直接的方法还是要从根源上解决痛经的问题首先我们先了解一下，女性为什么会痛经痛经有很多种原因，如生理性痛经，也叫始发性痛经，这是因为月经来潮时，自身的生理情况所反映出来的疼痛，与其他无关，当例假结束后，小腹疼痛的症状则会自行消退而有些女性痛经则是因为体寒，体内湿气重，宫寒导致例假时，经血排不干净引起的小腹坠痛还有一些女生是因为妇科疾病而导致的痛经，如附件炎，宫颈炎等使宫颈口受刺激，引起小腹疼痛这几种办法中，除了第1种始发性痛经没有办法解决外，其他几种都是有解决方法的如果女性体寒，那么只要在一段时间内进行祛湿除寒，解决了体寒体质，就能够缓解痛经

2、乘坐公交车注意事项：①车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤②乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手③注意公共场所礼仪，不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老弱病残让座等五、其他校园安全的注意事项：1、如何正确对待老师的批评，甚至误解敢于自我反省，认真反思如果真是老师误解，应该和老师好好交流切忌偏激，甚至做出什么过激的行动2、你与同学发生矛盾怎么办自己的所作所为也要有安全意识青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果3、如何加强教室安全要注意教室的安全

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