原来如此!俄称控制巴赫穆特数街区 乌称击退俄军进攻-白发丹心网

时间:2026-11-12 20:06:03 来源:白发丹心网

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CoolGreatSuper教学难点:感叹语Great的发音中ea 组合发 [ei], 需要多次练习;I have a … 一句与后面表示某物的单词的连贯朗读教具准备:1、教师准备动物玩具 rabbit, panda, monkey, dog, duck 等放置于一个篮子中2、教师准备有关动物图片和卡片3、教师准备Let's talk部分和有关动物的教学课件4、教师准备教材录音带教学过程:1、热身、复习 (Warm-up/Revision)(1)教师播放 Recycle 1----Let's sing 的录音,师生共同演唱歌曲 How Are You,并伴有打节拍等动作(2)学生口语表演教师给学生3分钟左右的时间, 让学生根据所学内容自编会话

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2、文章的故事情节分为开端、发展、_、结局几部分,结合文章内容具体说一说每部分的内容开端:写杜小康因家庭经济困难而不得不辍学跟着父亲去放鸭发展:写杜小康与父亲撑船赶鸭去芦苇荡的经过和感受_:写杜小康与父亲在芦苇荡中遇到暴风雨的情景结局:写鸭子长大了,杜小康也“长大”了[设计说明]:在学生熟知故事情节的基础上,整体把握文本这样既能概括全文内容,又训练学生筛选信息思维能力为接下来深入文本做充足的准备三、走进心里品味孤独1、杜小康在离家放鸭的生活中,他的心理活动经历了怎样的发展而完成“孤独之旅”的这体现在文中哪些语句里(学生自主阅读后回答,教师点拨、归纳)心理活动的发展:(找学生朗读)杜小康经历了出发时茫然、恐惧;到达芦苇荡时害怕、胆怯;安顿之后感到孤独;时间久了不再感到恐慌;在暴风雨的洗礼后变得坚强、长大了

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