正的量就用小学里学过的数表示，有时也在它前面放上一个“+”（读作正）号，如前面的5、7、50；负的量用小学学过的数前面放上“-”（读作负）号来表示，如上面的-3、-8、-47（2）活动：两个同学为一组，一同学任意说意义相反的两个量，另一个同学用正负数表示（3）阅读P2的内容3、正数、负数的概念1）大于0的数叫做，小于0的数叫做2）正数是大于0的数，负数是的数，0既不是正数也不是负数课堂练习：1P3第1，2题（直接做在课本上）2小明的姐姐在银行工作，她把存入3万元记作+3万元，那么支取2万元应记作_______，-4万元表示________________3已知下列各数：13，2，314，+3065，0，-239；54，则正数有______________；负数有____________________

the music has great lyrics2the music is loud and energetic3the music isn’t too loud将三个句子转化成定语从句：1i like the music that has great lyrics2i like the music that is loud and energetic3i like the music that isn’t too loud并说明，that 在从句中做主语总结：1+1=“1”(设计目的：延伸、拓展教材内容，创造性的使用教材，这样训练即能让学生体会不拘于教材的学习，又能拓展他们的思维)使用练习加强巩固

[设计意图]一是，让学生开眼界二是，为我下一步的作业布置铺路子7课后作业(Homework today)(1) “说出你的爱”：回家后用英语称呼你的家人，如“Mom，I love you"(2) “我学我用”：准备下节课带自己的全家福一张，向你的同学介绍你的家庭成员[设计意图] 巩固所学，将课内的学习延伸到生活8结束(the ending)最后以I love my family 歌舞表演结束本课[设计意图] 第一，号召同学们stand up and move your body让同学们站起来一起唱一起跳因为这首歌曲是精心挑选的，并且会配以动作教学第二，从另一个侧面向孩子们昭示，只要课堂上认真听课，四十五分钟过后必定会有轻松的一刻

所谓的教案，也称课时计划，教师经过备课，以课时为单位设计的具体教学方案，教案是上课的重要依据，以下是小编整理的初中七年级上册语文教案，希望可以提供给大家进行参考和借鉴初中七年级上册语文教案（篇1）教学目标：1、初步掌握古代诗歌的朗读技巧，背诵诗歌2、理解并掌握诗歌中字词的释义3、品味鉴赏诗歌，感受古代诗词的艺术魅力，培养学生鉴赏诗词的能力4、通过反复诵读，体会诗词所表达的思想感情，领悟诗词中隽永的意蕴教学重点、难点：1、初步掌握古代诗歌的朗读技巧，背诵诗歌2、通过反复诵读，体会诗词所表达的思想感情，领悟诗词中隽永的意蕴教学时间：一课时教学过程：一、导入新课：诗歌小常识1、按内容：送别诗、抒情诗、边塞诗、山水田园诗、怀古诗、咏物诗、战争诗、叙事诗2、按形式：①古体诗，包括古诗（唐以前的诗歌）、楚辞、乐府诗

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