教学用具：录音机、PPT教学过程：Step1、Warm-up师生之间相互问候Step2、Presentation Free talkT：the summer holiday is coming ,so Where are you going to go in your summerholidaysWhen are you going to go thereWhat are you going to takeWhat are you going to do thereWho is going to go with you(生逐一回答后,师总结):I think you had a lovely time, Yes

” 秦始皇说：“这个容易好，这三件都依你” 秦始皇立刻派人给范喜良立碑、修坟，采购棺椁，准备孝服和招魄的白幡出殡那天，范喜良的灵车在前，秦始皇紧跟在后，披着麻，戴着孝，真当了孝子了赶到发丧完了，孟姜女跟秦始皇说：“咱们游海去吧，游完好成亲”秦始皇可真乐坏了正美得不知如何是好，忽听“扑通”一声，孟姜女纵身跳海了秦始皇一见急了：“决，快，赶快给我下海打捞” 打捞的人刚一下海，大海就哗——哗——地掀起了滔天大浪打捞的人见势不妙，急忙上船这大浪怎么来得这么巧呢

(2)线面平行→线线平行(课堂总结从文字语言、图形语言、符号语言三方面强调总结两个定理)活动5【作业】课后作业P61练习，习题22A组：1，2(做在书上)P62习题22A组：5，622直线、平面平行的判定及其性质课时设计 课堂实录22直线、平面平行的判定及其性质1第一学时 教学活动 活动1【导入】问题引入一、问题引入木工小刘在处理如图所示的一块木料，已知木料的棱BC∥平面A′C′现在小刘要经过平面A′C′内一点P和棱BC将木料锯开，却不知如何画线，你能帮助他解决这个问题吗预设：(1)过P作一条直线平行于B′C′;(2)过P作一条直线平行与BC(问题引入的目的在于激起学生对于这堂课的兴趣，带着问题学习目的性更强，效果也会更好

10万啊这是一个多么冰冷无情的数字，平均每五分钟就有一个人丧身车轮，平均每一分钟就有一个人因交通事故而伤残珍贵的生命属于我们每个人只有一次，而灾难的发生却是那样的无情：不论贫富贵贱，不论性别年龄;不论幼小纤弱，不论力壮身强——滚滚的车轮不知碾碎了多少人美丽的梦想，多少幸福的家庭由此而支离破碎文明是安全的前提，安全是生命的保障让我们从现在做起，树立自我防范的安全意识，自觉遵守交通规则把交通法规铭记于心，把"关爱生命，文明出行"作为头脑里最突出的八个字别让交通事故，成为马路上一道"风景线"记住：只有珍爱生命，才能拥抱幸福交通中有你、有我、有他，有我们共同参与;交通文明需要你、需要我、需要他，需要我们共同营造

• ·怎样改变已经形成的习惯
• ·金观平：用好增量空间促进青年就业
• ·@在城镇打拼的你 这份文件事关住房、就医、子女入学
• ·亚太经合组织第二次高官会将于5月18日至19日在上海举办
• ·心肌炎有什么症状
• ·栝楼的功效与作用
• ·身体有3种症状时，需尽快检查血脂，无论胖瘦，都不能忽略
• ·超燃！广州千年古村上演龙舟竞渡，12条队伍出战
• ·浙江三澳核电项目4号机组主体工程开工
• ·蔬菜水果罐头是垃圾食品吗？
• ·荷叶茶的功效与作用 喝荷叶茶的好处
• ·洋甘菊的花语和寓意
• ·人到中年百事衰？不想被后浪拍在沙滩上，你得做好哪些事？
• ·只需10分钟就能燃脂？为何医生建议大家，都去做“刘畊宏女孩”？
• ·什么是八眉猪
• ·孩子走路晚，是否暗示智商低，妈妈们别再被忽悠了