今天我们要学习他的一首代表作《念奴娇赤壁怀古》，看看是否体现出他的豪放风格二、生平苏轼(1037-1101)字子瞻，号东坡居士，北宋文学家，政治家，书画家，四川眉山人北宋成就的文学家，改变了五代以来婉约柔靡的风格，开创了词的豪迈之风，与辛弃疾合称“苏辛”三、写作背景1079年，苏轼因“乌台诗案”(作诗讽刺新法)，被捕入狱，出狱后贬官为黄州团练副使这是个闲职，他在旧城营地辟畦耕种，游历访古政治上失意，滋长了他逃避现实和怀才不遇的情绪，但在祖国雄伟的江山和历史风云人物的&39;激发下，那种追求功业的豪迈心情，仍然是掩盖不住的作者借景抒情，写下了一系列脍炙人口的名篇，此词为其代表作四、解题念奴娇，词牌名

我们每个人在平时的生活中如果稍有不注意的话，都会出现一些小病，比如说风热感冒，咳嗽等都是很常见的一些问题，很多人可能不用吃药就可以抵抗的了，因为这些病过于常见，很多人已经习以为常了，但是不得不说，虽然这种病没有什么大碍，但是一旦生起病来还是很痛苦的一件事情，随之而来的可能会有流鼻涕，发烧，咳嗽等一系列症状，所以今天我们就来看一下都有哪些治疗风热感冒的办法吧首先让我们一起来了解一下什么是风热感冒吧，顾名思义，风热感冒其实就是受到风热之邪而产生的一种症状，那么对于治疗风热感冒都有那些好的办法呢接下来和我们一起来看一下吧1治疗方法一——药物治疗我们在患了风热感冒之后的第一件事情一般都是去看医生，然后在医生的指导下进行药物治疗，主要的药物有抗病毒口服液，牛黄解毒片，银翘解毒片等药物，这些药物对于治疗风热感冒具有非常好的功效，主要用于清热祛湿，缓解风热感冒的症状

出示：“小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭”分析句子，抓住比喻句，体会用词的准确性(板书：日潭、月潭)指导朗读，“圆圆的”“弯弯的”要读出美感能不能用“因为所以”告诉大家这名字的由来屏幕出示课本插图：就是这个小岛把湖水分成了两半(板书：分两半)，这个小岛叫什么名字再看日月潭很深，湖水怎样(湖水碧绿)屏幕补全第二自然段，指名朗读3、日月潭的风景日月潭很美很美，文章哪些地方描写了日月潭的美屏幕出示三四自然段，自由读一读，请你找出来什么时候的日月潭你最喜欢日月潭语文教学教案【篇5】一教材分析:日月潭是我国台湾省的代表性风景名胜,每当我们看到”日月潭”这三个字,心中总会荡起一圈圈涟漪,因为那里山清水秀,有我们日夜思念的台湾同胞

通过作品的展示，让学生学会自我欣赏和互相欣赏，培养学生的自信心）6、全课总结：通过这节课的学习，你有什么收获你认为这节课最有趣的是什么二年级下册数学教案人教版篇11单元教材分析：本单元是在学生学会计算两步式题的基础上编排的本单元的主要内容有：运用加法和减法两步计算解决问题，并学会使用小括号;运用乘法和加法(或减法)两步计算解决问题本单元教材在编写上有以下几个特点：1结合生活情境发现数学问题并解决问题2例题的呈现形式具有开放性单元教学要求：1、结合现实生活中的具体情境，使学生初步理解数学问题的基本含义，学生用两步计算的方法解决问题，知道小括号的作用2、培养学生认真观察、独立思考等良好的学习习惯，初步培养学生在实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的能力

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