行至沙丘(今河北广宗西北)，秦始皇病死赵高勾结始皇少子胡亥和李斯，伪造遗诏立胡亥为太子，并赐扶苏死秦二世胡亥即位后不久，即爆发陈胜、吴广领导的农民大起义秦朝灭亡皇帝，是中国封建王朝的最高统治者，是政教合一的领袖，拥有至高无上的权力“皇帝”两字，取“德兼三皇、功盖五帝”之义， 最早由秦王嬴政在统一六国后确定之，也由他最先使用的，也就是所谓始皇帝也儿时历难 少年成帝王励精图治 十年灭六国政治改革 建立大秦国焚书坑儒 苛政猛于虎向东求仙 寿终却归西秦始皇于秦昭王四十八年正月生于赵国邯郸，是秦庄襄王与吕不韦的姬妾所生，所以有人说秦始皇为吕不韦之子出生后，姓赵

2、小免妈妈买了10个萝卜，小兔上午吃了2个，下午吃了5个，还剩下几个小结：刚才的题目，都是求它吃了几个后还剩下几个，大家都反应很快，真是不错今天我们就要用刚才这股热情来解决一些实际二、互动探索出示情境图，引导学生观察1、教师引导：图书馆里的书架上共有民间故事书185本，上午借出36本，下午借出52本根据这些信息，你准备解决什么问题呢怎么解决呢对于学生的回答要进行评析教师引导：要解决“还剩多少本这一问题该怎么办你能想一个办法吗想好后试着将算式写在自己的本子上，然后和你的同战术交流交流根据学生回答进行板书：185-36=149(本)36+52=88(本)149-52=97(本)185-88=97(本)教师追问：你们是怎么想的

2、正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，知道课文介绍的5种新型玻璃的特点和用途3、了解迅速发展的当代科技及其在现代化建设中的作用，激发学生爱科学、学科学的积极性和为科技事业的发展进步而勤奋学习的自觉性4、领悟作者的表达方法，并学习运用教学重点让学生了解新型玻璃的特点和作用教学难点学习运用作者的表达方法教学时间2课时教学准备课件教学过程第一课时一、导入导语：同学们，今天的语文课我们将举办新型玻璃展销会那么，你们就是展销会上的推销员，你们的任务就是将你们公司生产的新型玻璃推销给在场的每一位客商，大家有信心吗二、整体感知，自主阅读1、师：我非常相信你们，你们的推销一定会非常精彩，非常成功的不过，要把你们公司的新型玻璃推销出去，你得首先熟悉新型玻璃

中新网江西井冈山6月9日电 (记者 李韵涵)“This jar of salt shows the deep love between the Red Army and the people(这一罐盐，见证着红军与老百姓鱼水情深)”6月9日，在江西井冈山革命博物馆，来自井冈山实验学校的三年级学生周梦阳正在用英语讲解“有盐同咸”的故事6月9日，在江西井冈山革命博物馆内，井冈山红领巾英文红色讲解队队员正在讲述“有盐同咸”的故事刘力鑫 摄 井冈山革命博物馆有文物3万余件，珍贵文献资料和历史图片2万余份，系统展示了井冈山革命斗争历史在博物馆中，珍藏着一个棕色陶罐，里面发黑的结晶体正是食盐据了解，1928年，红军将缴获的食盐分给当地饱受缺盐之苦的群众

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