六、诵读品味 , 深入体会感情 1 、朗读指导： 第一、二小节以叙述语气为主 , 第三、四小节要读出华南虎对人类的轻蔑 , 读出它内心的孤独和忧愤 , 更要读出它的抗争 , 最后一节是作者感情的高潮 , 要读出作者的羞愧和觉醒后的激愤2 、学生自由朗读 , 深入品味情感八、巩固拓展 根据提示自己写一节小诗初中七年级语文《华南虎》优选教案模板二 欣赏课本剧： 剧情大致内容为：几个中学生去动物园看动物表演，一只看似威武的老虎在训兽员的指挥下乖乖地进行 各种表演要求表演者突出老虎和观众(中学生、游客)的心理(教师表扬表演者) 情境导入： • 课本剧中的老虎禁不住人类的诱惑，失去了虎威

5mg/天治疗，除1例因严重的皮肤反应而过早停药外，在10例可评价患者中PR6例、SD1例、疾病进展(PD)3例，缓解持续的时间均至少半年;此外，还有研究表明舒尼替尼在腺泡STS、透明细胞肉瘤中显示出抗肿瘤活性;另有研究报道，舒尼替尼治疗腺泡状STS8例中，PR5例、SD1例目前，NCCN也已推荐舒尼替尼用于血管肉瘤的治疗帕唑帕尼(pazopanib)：帕唑帕尼是特异性靶向血管生成和肿瘤细胞增殖相关受体的小分子酪氨酸激酶抑制剂，可强效抑制血管内皮生长因子和血小板衍生生长因子受体II期临床试验发现该药对平滑肌肉瘤和滑膜肉瘤有效多中心III期随机临床试验进一步证实了其临床效果，治疗组和安慰剂组的无进展生存期分别为4

分组讨论：24时计时法与普通计时法有什么不同使学生明确：24时计时法中，时针走第一圈时，钟面上的时数与普通计时法相同;而时针走第二圈时，就等于用钟面上的数分别加上12，也就是比普通计时法的下午时刻多12小时这样，下午1时就是13时，下午2时就是14时„„最后到夜里12时，就是24时，也就是第二天的0时(4)口答①下午3时是几时(15时) ②早上7时是几时(7时) ③中午1时是几时(13时) ④晚上8时是几时(20时) 请你在钟面上拨出16时、22时30分(动手操作，集体订正)(5)24时记时法的写法(投影出示) 上午8时30分 写作8∶30 上午 12时24分 写作12∶24 下午8时30分 写作20∶30 下午9时10分 写作21时10分(6)学生分组对练

阅读被放进帐篷、舞台和实验现场，成为可以参与、触摸和表达的体验“阅读形式创新，是为了制造一种新鲜感”熊佑平说，帐篷朗读、英文戏剧、角色扮演、科学实验等形式，都是希望让学生们在不同场景中主动靠近阅读，“对小孩子来说，兴趣才是第一位的让他们喜欢读书这件事情本身，才是最有价值的”这样的思路，也体现在另一项阅读活动图书馆嘉年华中开幕式上，各班学生会围绕一本书进行表演；校园里设有图书交流市场、故事会场、名剧剧场，学生既是读者，也是表演者和分享者与此同时，家长也参与其中，和学校一起策划图书摊、游戏摊、美食摊等生活化场景“阅读不只是拿一本书静静地看，它还包括获取信息、社会参与和文学体验”熊佑平说，学校开展图书馆嘉年华、星光阅读夜等活动，本身就是在创造一种社群式、社交式的阅读

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