(桂陵是通往魏国的交通要道，地势险峻，易守难攻)6、总结出示围魏救赵成功的原因战术上：避实击虚、攻其必救、以逸待劳、声东击西、知己知彼行动上：佯攻襄陵、直奔大梁、桂陵设伏7、你理解“围魏救赵”这个成语的引申义吗三、导学归纳1、孙膑，我___________您您真是一位_________的军事家2、读了这个故事，你得到了什么启示四、反馈训练此时此刻，你一定被孙膑的计谋所折服，你想对孙膑说些什么呢五年级语文上册第一单元教案精选篇3《望月》一、教材简析：本文是一篇散文，记叙了“我”在甲板上赏月时，聪明好学、爱幻想的小外甥和“我”比赛背诵写月亮的诗句以及小外甥对月亮的独特而富有童趣的想象作者文笔生动活泼，聪明好学、爱幻想的小外甥跃然纸上

二、细读课文，感悟人物形象，体会人物品质 1,、默读课文，找出课文写了小兵张嘎的哪几件事哪件事写得详细哪件事写的简略2、哪件事写得最详细3、指名读1——5自然段、思考1——5自然段告诉了我们什么4、重点读6——11自然段，抓住关键词、句，感悟人物形象，体会人物品质出示句子： (1)嘎子一惊，失声叫道：“哎呀，两个鬼……”“子”还没出口，他急忙改口高叫道：“奶奶有两个太君进院了快准备饭啊”指名读句子思考：通过这句话你体会到小兵张嘎的什么形象(2)齐读：边读边体会小兵张嘎的临危不乱、聪明机智(3)说时迟、那时快、嘎子见他要跑，急忙“咣当”把门一关，鬼子军官身子才窜出半截，便夹住了后腿一个嘴啃地，栽在台阶上

Remember the new words and expressions in this period2Ask Ss write down Molly's rules at home and at school2023七上英语教案篇2【课题】Unit1 My name’s Gina【学习目标】知识与能力：1掌握并规范字母Ii-Rr2识记本单元词汇：what, this, in, English, a, an, map, orange, jacket, key, quilt, pen, ruler, spell, please, etc过程与方法：学会从对话中获取对方的相关信息情感态度与价值观：使学生学会如何礼貌的与他人交往

10就这样，很平常的一声“咕咚”声，由于动物们的误解、误传，它成了一种很怪的动物，吓坏了森林中的许多动物，它们一个跟一个跑起来，就连大象也怎样了（跟着跑起来）四、阅读课文第五自然段1（出示挂图3）这幅图讲了什么（野牛拦住大伙儿问“咕咚”在哪里谁看见了）2野牛为什么没有跑它是怎样做的呢（野牛想搞清楚“咕咚”是什么它拦住了大伙儿）3（出示“拦住”一词）你会做“拦”的动作吗野牛是怎么拦的（让学生通过演示理解）4野牛拦住了大象和大伙儿后是怎样问的（指导学生用“先问____，再问____、____、____、____、____，最后问____”的句式回答）5分角色朗读“野牛”的问话和“大象”“兔子”的答话

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