随着天色越来越暗，西江千户苗寨变成了灯的海洋，可以看到苗寨呈现那牛头的形状整个苗寨沉浸在灯的海洋里，如苗族人的热情一样镇 远 水墨丹青之静谧古镇 在岁月的流逝中，曾经风华绝貌的文化名城镇远，似乎慢慢地被世人遗忘，却也成就了它的另一种美丽：古韵悠然、与世无争、宁静淡雅即使是五颜六色的彩灯也掩饰不了它的古韵这里积淀了悠久厚重的历史文化、众多瑰丽的文物古迹和绚丽多姿的民族文化青龙洞古建筑群： 气势宏伟 青龙洞建于明代中叶，至今已有近500年的历史山势挺拔，峭壁悬崖巨岩、洞穴合为一体红墙青瓦的点个楼梯依山傍水，有秩序地坐落在郁郁葱葱的丛林中，东藏西躲飞岩翘角贴壁凌空，仿佛要像湛蓝的天空奔去，气势宏伟舞阳河： 雄伟又秀丽 有“长江三峡之雄伟，桂林山水之秀丽”的美誉

2、教育学生学会尊重事物的真相，不要盲目相信别人教学难点：指导学生朗读，读出课文中角色的语气，在朗读中使学生明白为什么小猪最终小花猫画成了一只大怪物培养学生做事要有主见，不可盲从，凡事都要“三思而行”教学准备：电脑课件、小猪、小松鼠、小山羊、小白鹅的头饰设计理念：根据童话故事的特点，教学设计力求创设情景，激发学生的学习兴趣，运用多种教学形式，让学生在乐中学、趣中学教学过程一、谈话导课一向懒惰的小猪爱上了画画，今天，它画了幅画，许多小动物们都来看，我们也去课文里瞧瞧它画了啥二、出示课题：19、小猪画画(齐读课题)三、听故事，整体感知课文内容教师范读课文四、学生自读课文学生自己借助拼音将课文读通顺、读懂

仁义礼智的道德规范即由此产生“恻隐之心，人皆有之;羞恶之心，人皆有之;恭敬之心，人皆有之;是非之心，人皆有之恻隐之心，仁也;羞恶之心，义也;恭敬之心，礼也;是非之心，智也仁义礼智，非由外铄(外授)我也，我固有之也，弗思耳”(3)人性变坏，是由于受外物的影响，不是本性的表现“富岁子弟多赖(嫩、懒)，凶岁子弟多暴，非天之降才尔殊也，其所以陷溺其心者然”(4)本性也需要“养”“苟得其养，无物不长;苟失其养，无物不消”4试用孟子“性善”论的观点来解释本章中的两个例证(先诵读，后解释)五、诵读第二段1请根据文章内容给第二段划分层次可分两层开头至“乞人不屑也”为第一层;“万钟则不辩礼义而受之”至末尾为第二层

4、肌肉无力没有足够的维生素B12，就无法产生足够的红细胞，将氧气运送到体内的肌肉，容易造成人们肌肉出现疲劳状态有的患者还会出现心跳加速，产生心悸的状况，增加了患者的焦虑和压力感由此看来，维生素B12对人体是极为重要的但是维生素是一种特殊的物质，人的身体不能自己产生，只能通过食物或药物来补充那么，维生素B12可以长期服用吗1、维生素B12可以长期服用，但是不是所有人都适合，正常人就不需要长期服用根据研究显示，正常成人每天所消耗的维生素B12仅仅为2～5μg人们可以通过吃动物类的食品，如鸡蛋、牛肉、鱼类、乳制品和一些动物的肝脏来获取足够的量，而人体内本身就储备有4～5mg的维生素B12，这个量可以够人体使用3～5年

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