01克等于100毫克1克=1000毫克，所以01克就相当于100毫克克(g)是一个质量单位，千克(kg)的千分之一，一克是18×14074481个C-12原子的质量毫克一种国际通用的质量单位英文简称为“mg”通常用来测量液体和药物成分1毫克= 0001 克 (1克=1000毫克)1微克= 0000 001 克 (1克=1000000微克)1纳克= 0000 000 001 克(1克=1000000000纳克)1 毫克 = 1000 微克 (10× μg)200 毫克 = 1克拉(10 Ct)1000 毫克 = 1 克(10 g)5 克拉 = 1 克1微克=1000纳克(1

(2)继续演示课件“三角形”教师：看一看哪组和你摆的一样，它们是三角形吗(3)分组讨论：如果我们摆三角形用的三根小棒看作三条线段，那么什么样的图形叫做三角形呢(4)教师演示三根小棒是怎样摆的，从而使学生知道一根接着一根连在一起的，随后明确这是围成的(板书：围成)(5)揭示概念教师启发同学互相补充，口述三角形的含义(教师板书)(6)练一练：继续演示课件“三角形”2教学三角形的特征：(1)自学：①三角形各部分名称叫什么②三角形有几条边、几个角、几个顶点(2)继续演示课件“三角形”出示三角形各部分名称教师提问：什么叫三角形的边三角形有几条边同桌讨论：这些三角形都有哪此共同的特征引导学生用一句话概括三角形的特征

在学生认识了克、千克之后，并不是直接告诉学生还有比克大的长度单位千克，而是让学生自己探索测量一袋盐的重量的方法，使学生在活动中产生应该用比较大的重量单位的想法，从而引出千克本册实验教材安排的两个数学实践活动剪一剪和有多重，都是开放式的对周围事物或操作材料的数学内容进行探究的活动在这些动手实践的探索中，学生不仅可以获得数学知识，还可激发学生进一步学习探索的欲望，产生对现实世界各种现象进行探究的好奇心，激励学生主动地探索未知，进而逐步形成严谨求实的科学态度这些也正是学生形成创新意识、发展数学思维所必需的过程四、教学用具：表内除法练习表、万以内数位表、简易天平、学____移、旋转的操作学具、口算练习表等 五、课时安排： (一)、解决问题4课时 (二)、表内除法13课时 1、除法的初步认识 平均分2课时左右 除法nb3课时左右 2、用2---6的乘法口诀求商7课时 整理和复习1课时 (三)、图形和变换4课时 剪一剪1课时 (四)、表内除法(二)9课时 用7、8、9的乘法口诀求商3课时左右 解决问题4课时左右 整理和复习2课时 (五)、万以内数的认识8课时 (六)、克与千克2课时 (七)、万以内的加法和减法(1)7课时 (八)、统计3课时 (九)、找规律4课时 (十)、总复习4课时 小学二年级数学教案范文二：平均分 教学内容： 平均分(二) 教学目标： 1、进一步了解平均分的方法，加深对平均分的认识

食品防腐保鲜剂能够预防因为微生物繁殖而引起的便秘，可以有效的延长保存期限，所以在日常的生活中应用非常广泛但是市面上大部分的食品防腐保鲜剂都含有一定的毒性，所以在日常的生活中，我们应该尽量少吃含有防腐剂的食物，这对于保护我们的身体健康有非常大的作用​ 那么食品防腐保鲜剂有哪些类型呢1、天然保鲜剂天然保鲜剂是使用纯天然成分而制成的保鲜剂，它非常的安全，几乎不会产生毒副作用，经常用于果鲜食品的保鲜在日常的生活中，我们经常见到的天然保鲜剂，有壳聚糖，茶多酚，蜂胶提取物，鱼精蛋白以及溶菌酶，它们可以有效的抑制细菌的增殖，并且还含有抗氧化物质，可以延缓食品氧化的过程，这对于延长食品的保存周期有非常大的帮助

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