4、比较4次实验，讨论：斯帕拉捷为何对第一次实验的结果感到如此惊讶(通过讨论让学生明白斯帕拉捷先蒙住蝙蝠的眼睛，是因为在我们的思维定势里总是认为眼睛是来看清东西，辨别方向的，只有多细心观察，多动脑分析，勤于实验，才能发现真正的秘密5、读完这个故事你有何启发(二)“蝙蝠的耳朵又怎么能‘穿透’夜空，‘听’到没有声音的物体呢”让我们读读第7-8节，细细探明究竟指名读第8节，用手电筒配合一面镜子帮助学生理解蝙蝠如何用超声波探路的(三)蝙蝠夜间飞行的秘密终于被揭开了，人们也因此发现了超声波，让我们再次走进课文，去感受超声波的巨大作用齐读第9节五、设疑生疑，感悟文本1、是呀，“超声波”的作用真不小，超声波是斯帕拉捷发现的吗

但值得肯定，精神因素在癌症的发生、发展上起着重要作用，不过癌症并非性格绝对在日常生活中，咱们该如何排解焦虑的情绪1、有选择地接收信息现在的社会是一个信息时代，信息的接受会让我们对事物的认知出现偏差，我们有必要的关掉没有信息价值的平台，相对留下具有正能量、权威性、正是有效的信息接受平台远离负面信息的“炮轰”，留下时间给自己独处，避免信息接受负载，造成大脑不舒适的情况2、主动建立沟通桥梁信息发达的网络时代，人与人的交流是可以通过信息、视频的方式我们要主动地与朋友联系，也在封闭的时间，多多与家人相处，做些快乐的事情，记录这些美好的事情，心情也会变得舒畅3、规律作息，适当运动为了避免大家在晚上出现“网抑云”时刻，我们尽量还是早点睡觉，白天起来活动一下筋骨，动一动，跳一跳，让自己的身体保持在健康的状态，这样对预防癌症也能起到一定的作用

谁来说说你从中懂得了什么师：在日常生活中，你有与别人分享快乐地经历吗说一说你是怎样与人分享快乐的生甲：我也有过这样的经历秋天，我们家的苹果成熟了，我摘下一些红红的苹果，送给了我的同桌，他还夸我们家的苹果很甜呢生乙：我把新买的故事书拿到学校，和同学们一起看，可开心了师：同学们说得真好赠人玫瑰，手有余香当你把快乐分享给大家时，一个快乐就会变成无数个快乐，那样，你才会感到内心的幸福同学们，让我们做个懂得分享的孩子吧（联系生活实际，说出自己的亲身经历，这样，“与人分享快乐”的种子才会在学生的心中生根、发芽、开花）总结：快乐要和大家一起分享（通过合作交流和拓展练习，让学生在轻松愉快的阅读实践中学习语文知识，获得情感体验

六、布置作业，巩固新知1、必做题：习题75第1、2、3、4题2、选做题如右：试求出中∠1+∠2+∠3的度数七、教学寄语，拓宽课堂老师寄语：如果你想学会游泳，你必须下水；如果你想成为解题能手，你必须解题初中数学三角形教案（篇6）1、三角形的定义：由三条线段围成的图形（每相邻两条线段的端点相连或重合），叫三角形2、从三角形的一个顶点到它的对边做一条垂线，顶点和垂足间的线段叫做三角形的高，这条对边叫做三角形的底三角形只有3条高重点：三角形高的画法3、三角形的特性：1、物理特性：稳定性如：自行车的三角架，电线杆上的三角架4、边的特性：任意两边之和大于第三边5、为了表达方便，用字母A、B、C分别表示三角形的三个顶点，三角形可表示成三角形ABC

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