)已经会读这些字的同学，能不能帮助你们组中那些还不会读的同学把这些字都读会(能)怎么教(让他们读，遇到不认识的字，教他们读，把不熟的字多读几遍)(学生开始学习，教师继续巡回检查，了解学习情况，组织学生都投入到学习中大多数学生学完时，教师叫停简单小结，表扬学生学习努力让小组长说说自己小组中有哪些同学进步了教师用卡片检查学生学习的效果，会读的同学可以站起来读，学生读得很积极，大多数同学能读熟，个别同学不能全会读教师小结，肯定学生努力的结果)同学们真聪明刚读了一遍课文就把生字都学会了谁还能把课文正确地读下来(提问几名学生读课文)3范读课文同学们读得真不错老师也想跟大家一起读课文，行吗(行)那就请同学们读第一和第三段，老师读第二段，大家用心听老师是怎么读的

)(2) T: They are called the Great People in 2003他们是被评为“感动中国的2003年度人物中的几个Do you know their names(介绍6个人物的姓名学生活动：介绍人物姓名，摆放相应人物的复读机、图片和文字介绍材料教师示范第一个)(3) Watch and listenT: What are their jobsLet’s listen(课件录音完整介绍6个人物的工作和业绩)2Learn the new word by the students themselves(1)示范pair work: Listen, look, match and read

人类的发展进步，最终得益的总是人类，付出的总是自然所以作为人类的一分子，我们应该多参加环保活动多植树，多种花，使我们永远拥有蓝天、白云、碧水、绿地的美丽家园，让我们拥有一颗绿色心情提到怎样更深一步做好环保先锋，来保护自己的家园，我认为“低碳”生活是最重要的“低碳”生活就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低二氧化碳的排放量低碳生活，对于我们普通人来说是一种态度，而不是能力，我们应该积极提倡并去实践低碳生活，注意节电、节油、节气，从点滴做起如果说保护环境、保护动物、节约能源这些环保理念已成行为准则，低碳生活则更是我们急需建立的绿色生活方式也因此在我认为，气候变化不只是环保主义者、专家学者关心的问题，而是与我们每个人息息相关

小学二年级上册数学9的乘法口诀教案格式【篇3】教学目标：1、让学生根据9的数目特性编制和记忆乘法口诀2、在计算、观察和比较中探究9的乘法口诀规律，培养学生的推理能力3、培养学生应用知识解决简单实际问题的能力，初步养成独立思考和主动探究的能力课前准备：板书“乘法口诀”四个字、两张表格，两枚印章“口算大王”和“已背”，卡片若干(数字、算式、口诀)，分三步呈现的挂图，《口算心算天天练》教学过程：一、 《口算心算天天练》课前两分钟口算比赛，集体校对、同桌互批，评出“口算大王”并印章二、谈话揭题小朋友们喜欢看《西游记》吗你最喜欢其中的哪个人物孙悟空神通广大，有七十二般变化(板书：72)，在他的带领下，唐僧师徒四人虽然经历了八十一难(板书：81)，可最终还是到达西天取得了真经

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