原来如此!外研社小学四年级上册英语教案优秀3篇-白发丹心网

)3我拓展,我积累:小朋友,你还积累了哪些谚语(1)小组交流(2)小组代表作汇报发言,师生评议(3)朗读积累:①不看人亲不亲,要看理顺不顺②有理不怕势来压,人正不怕影子歪③天下的弓都是弯的,天下的理都是直的课后反思成功之处:在教学中通过所学课文的具体句段,帮助学生理解童话,交流童话,更具有说服力修改病句,对三年级的孩子来说,是一个全新的内容,也有着相当大的难度为了激发他们的学习兴趣,让他们较快地了解修改病句的方法,在学习这个内容时,引导学生认识病句、寻找病因、学习修改、认识符号、学会运用、典型练习,层层推进,减低难度,很好地巩固了所学知识不足之处:课堂练习过于单调在今后的教学中教学设计要符合儿童的心理水平,贴近儿童的生活实际,寓教于乐,把枯燥的练习,变得好玩有趣

(4)圆锥的高是圆柱高的3倍,且底面积相等,那么他们的体积相等3、补充习题(1)一堆煤成圆锥形,底面半径是15米,高是11米这堆煤的体积是多少如果每立方米的煤重约14吨,这堆煤有多少吨(2)一个圆锥形沙堆,底面直径是2826平方米,高是25米用这堆沙在10米宽的公路上铺2厘米厚的路面,能铺多少米(3)一堆圆锥形的煤体积是12立方米,底面积是6平方米,高是多少(4)在一个底面半径是10cm的圆柱形水桶中装有水,把一个底面半径为5cm的圆锥形铁锤浸没在水中,水面上升了1cm,试问铁锤的高是多少(5)等底等高的圆柱和圆锥,圆柱的体积比圆锥的体积多24立方分米,圆柱的体积是多少立方分米六、总结这节课学习了哪些内容

吉尔吉斯斯坦“卡巴尔”国家通讯社副社长埃尔格舍娃·哈莉达说,石油是经济发展的能量,旅行是通向相互理解的路径,而友好城市则是联结人与国家的友谊象征没有什么比亲身相见、体验文化,更能拉近人与人之间的距离塔吉克斯坦ASAL新闻网总经理安努舍尔万·拉苏洛夫说,城市之间的友谊始于一纸协议,但真正让友谊长久延续的,是彼此了解的人们“让我们携手努力,让这一友谊之声传播得更加响亮,让连接我们城市之间的道路变得更加繁忙、更加充满活力” 克拉玛依市融媒体中心主任、总编辑焦芙蓉分享了该中心的创作实践,她表示,一座城市的国际影响力,不在于声势多么浩大,而在于故事是否真实可信、表达是否融通中外“我们期待与在座各位媒体同仁携手,以客观真实的影像与叙事为桥,传递克拉玛依的真实面貌,讲好新疆故事,推动不同文明彼此相知、双向共鸣

四、集体学习 各记者团都已完成了任务,而且大有所获下面各团来汇报一下采访结果(一)、第二段 1、第二团汇报汇报提纲:性格特点(二) 1、山里的孩子像大山一样()具体表现在以下()方面 (1)客人来了,()地()客人,为他们()(2)客人累了,请他们()(3)客人渴了,给他们()2、通过表演来表现山里孩子的这一特点3、你们的汇报十分精彩,通过表演让我们见识了山里的孩子热情好客其实作者对山里孩子的描述也十分精彩,下面我们通过有感情朗读来再现人物形象(1)选择自己喜欢的句子读,说说为什么喜欢(2)出示句子:渴了,他们递上一碗清凉的茶,象清泉,象露水,一直甜到你的心窝里A、体会比喻句B、体会为什么这么甜C朗读 (3)集体合作读第2段 (二)、第1段 1、第一团汇报
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