通常应用非处方药包括抗酸剂及胃粘膜保护剂，并可适当选用解痉药（1）制酸剂：可治疗胃酸过多，是治疗胃、十二指肠溃疡病等胃病最常用的药物有碳酸氢钠(俗称小苏打)、氢氧化铝凝胶、铝碳酸镁以及复合制剂如胃舒乎、盖胃平、胃必治、胃得乐等药物制酸剂应在餐后1~15小时服用如治疗效果不明显时可增加服药次数而不必增加每次服药的剂量，一般睡前加服1次（2）抗胆碱能药物：常用药物包括阿托品、普鲁苯辛、胃长宁、胃欢、胃安，抗胆碱能药物一般联合制酸剂应用，单用效果差服药时间最好在餐前15~30分钟左右青光眼、前列腺肥大、胃食管返流、支气管炎患者，应忌用此类药物（3）抑酸剂：抑酸剂可抑制胃分泌胃酸，对溃疡病特别是十二指肠溃疡有显著疗效，起效快，止痛作用强

3朗读课文，读准下面加点字的字音带挈(qiè)体统(tǒng)劈手(pī)醉醺醺(xūn)商酌(zhuó)尖酸(suān)攀谈(pān)桑梓(zǐ)簇拥(cù)侥幸(jiǎo)权变(quán)轩敞(xuān)4词语解释带挈：挈带文中指提携，意思是“让人沾我的光，得到好运气”唯唯连声：连连答应，形容十分恭顺作揖：拱手行礼倒运：事情不顺利，倒霉狗血喷头：形容骂得很凶不省人事：昏迷，失去了知觉商酌：商量斟酌5阅读课文，思考问题课文是按什么顺序组织材料的明确：课文围绕主要人物扣住中心事件，按时间顺序组织材料，对比描写了范进中举前后不同的境遇三、合作探究(一)整体感知请用简洁的语言梳理小说的主要情节明确：开端：范进借钱应试发展：范进卖鸡_：范进喜极而疯，胡屠户治疯结局：张乡绅来访(二)对比手法1

(对好光后会看到一个明亮的光圈，挑战成功后组长上来领玻片)3、挑战二：观察洋葱表皮细胞4、挑战三：观察 细胞温馨提示：(1)对完光后不要再移动显微镜(2)观察过程中尽量不要走动，以免影响其他同学(3)边观察边记录，把观察到的图像画下来，完成试验记录单，做好汇报准备四、小组汇报，交流探讨(让若干小组把试验记录单投影并交流探讨，老师及时总结，幻灯出示洋葱表皮细胞的构造，让学生初步认识细胞壁、细胞核、细胞质、细胞膜、液泡)大家用光学显微镜观察了两种细胞，那老师这里有一个电子显微镜，我们一起看看在更大的倍数下，细胞是怎样的五、课堂总结今天我们进行了一次科学旅行，你收获了哪些课后思考：假如在使用显微镜中，发现视野很暗，该怎么解决

谢谢各位今天的支持，今天我要跟大家去做的演讲是《挑战自我》同学们，小学的我们正是处于基础阶段的时候，我们需要去勇敢的挑战自己小学的知识是一个基础，我们需要把这阶段的基础打好，才能为我们以后的学习提供基础当然，我也知道学习上还是会有些艰难，在我们之间，肯定是有很多人对于学习中的难题书不擅长去解决的但是在这我想要告诉大家要去认真面对难题，要去学会挑战难题大家不要一看到自己不会做的题目，就轻易选择放弃了我觉得我们可以去尝试挑战一下，可以去试着做一下，不管结果如何，至少你选择了努力像我刚开始进入小学的时候，真的就是偏科严重的很，对于数学是真的看到就头痛的那种原先我是不会去选择做那些我看着就难的题目的，基本上都是略过，所以我的数学成绩在三年级以前，我都是不及格

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