三月，是春风和煦、万木吐绿、百花盛开、欣欣向荣的美好季节伴着春的脚步，我们校园里枯黄的草坪冒出新绿，干枯的枝条绽放新芽，鲜艳的花儿展开了笑脸我们的校园春意盎然但带给校园巨大变化的却是我们的每一位同学开学伊始，各班认真宣传了学校新的纪律卫生制度，并将制度落实在每个同学的行动中，我们的校园就在大家的行动中变了模样这些充分说明：校园的洁净和我们每个同学息息相关，只要我们增强清洁卫生的意识，只要我们养成不乱抛杂物的习惯，只要我们随手捡起地上的杂物，我们的校园就会常绿长净绿色是什么绿色是生命的象征，绿色代表了希望当我们跨进校门时，就已经深深地感受到自己生活在一个充满绿色的校园里花坛里群芳吐艳，桃李生机勃勃，美丽的校园环境让我们感到由衷的幸福与自豪

接下来，还有一群可爱的队员们，要为学雷锋纪念日献上的一小段舞蹈，让我们用掌声欢迎舞蹈队的同学们上台刚才舞蹈队的同学们用自己擅长的方式表达了对雷锋的敬爱也请队员们利用本周三下午的队活动课，以“与雷锋叔叔同行-春风行动”为主题，开展一节自己主持、自己策划的学雷锋少先队活动课，请大家也用自己擅长的方式，收集资料、准备节目，在最短的时间内，上一节属于自己的队活动课关于雷锋精神国旗下的讲话（篇13）敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好一声“向雷锋同志学习”的口号响彻中华大地，一首“学习雷锋好榜样”歌声唱响了大江南北可是，作为新时期的当代高中生你们对雷锋了解多少对雷锋精神又怎样理解时隔多年，当今时代需不需要雷锋精神

(1)既抓住了事物的特点，又符合儿童的心理，用词贴切(让学生理解：光滑、肥胖、伏、窜、轻捷、低唱、弹琴等词语和相关语句)(2)形、声、色、味俱全，春、夏、秋景皆备形：肥胖、高大、臃肿、小球声：长吟、弹琴色：碧绿、紫红、菜花和蜂的“黄”味：又酸又甜春景：桑葚、菜花夏景：鸣蝉秋景：蟋蟀的叫四、布置作业1完成研讨与练习一2完成第一课时补充作业第二课时一、继续学习第一部分1写了百草园的景物后，又写的是什么是一个什么样的故事美女蛇的故事可让学生简要复述和评论这个故事2问：文章为什么要写美女蛇的故事讨论并归纳：美女蛇的故事很吸引孩子，给百草园增添了神秘色彩，丰富了百草园作为儿童乐园的情趣3下面一段写的是什么

隐逸传》)，更愤慨于南北士族的兼并不厌，王恭、司马道子、桓温、刘裕等人的篡乱相替，陶渊明于41岁毅然辞去在任仅80余日的彭泽县令，回柴桑归隐此后直至他逝世的23年间，以耕读自娱，未再入仕陶渊明的田园诗主要见于他的组诗《饮酒》《归园田居》《拟古》《和郭主簿》等三、预习检测：1)注音或写字：(1)带月荷( )锄归 (2)晨兴理荒huì( )(3)道狭草木长( ) (4)属( )国过居延(5)帘旌 ( )不动夕阳迟 (6)徙( )倚( )湖山欲暮时(7)都护在燕( )然 (8)丰年留客足鸡tún ( )2)解释下列加点的词：(1)带月荷( )锄归 (2)但( )使愿无违(3)大漠孤烟( )直 (4)长河( )落日圆(5)江入大荒( )流 (6)仍怜( )故乡水(7)徙倚湖山欲暮时( ) (8)三年多难更凭危 ( )3)按要求用原文填空：(1)陶渊明的《归园田居》中写诗人辛勤耕种的句子是 ，

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