课下请同学们向爸爸妈妈了解我们家乡有哪些特产第二课时一、回顾课文上节课我们通过语言文字欣赏了葡萄沟葡萄的五光十色，美丽极了;品尝到了新疆葡萄干的鲜美，非常有名;体会到了维吾尔族老乡的热情好客这节课我们就再次走进葡萄沟，去感受那里的异域风情二、感情朗读，导游介绍1、你最喜欢葡萄沟的什么学生感情朗读自己喜欢的段落2、，如果你是小导游，想向大家介绍什么交流活动：葡萄沟之行(课件配合)3、听了几位小导游的介绍，葡萄沟的确让人神往，那么我们家乡有哪些特产呢学生汇报三、识记生字，指导书写(20分钟)1、复习会认的词语2、出示会写的字，读一读3、同学们先在小组内说说这些字怎么记怎么写4、学生汇报教师重点讲解“密”与“蜜”，进行组词练习“沟”与“够”对比记忆(板书：“密”“蜜”“留”“摘”)5、学生练写，教师巡视指导2020年二年级语文上册葡萄沟教案精选范文锦集汇总相关二年级语文上册葡萄沟教案锦集（精选篇3）【课文特点】这篇课文介绍俺这国新疆吐鲁番的葡萄沟，那里盛产葡萄，表达了作者热情赞美葡萄沟的思想感情

中新网兰州6月26日电 (记者 闫姣)“曾经黄沙漫卷的戈壁滩头披上了绿装”甘肃酒泉市委副书记、市长贾志升26日回顾该市生态保护成果时表示，“十五五”规划专门把生态建设放在首位进行安排，将持续推进防沙治沙，加大污染防治力度，做足节水护水文章，不断巩固提升祁连山生态治理成效，加快绿色低碳转型发展2026年1月2日，成群迁徙而来的赤麻鸭、绿头鸭在甘肃省酒泉市金塔县解放村水库湿地栖息、飞翔曹红祖 摄 当日，甘肃省政府新闻办在兰州举办开局起步“十五五”——奋力谱写中国式现代化甘肃篇章主题系列新闻发布会——酒泉专场酒泉地处祁连山北麓，是国家“北方防沙带”“青藏高原生态屏障区”核心组成区域，在保障西北乃至全国生态安全中具有重要战略地位

苏教版三年级上册语文教案篇3《牛和鹅》【知识与技能】1正确认读、书写本课的生字、词语2能正确、流利、有感情地朗读课文3学着抓住有关语句，体会人物的心情了解课文蕴含的道理【过程与方法】学习概括课文主要内容的方法，抓住有关语句，体会人物的心情【情感、态度与价值观】认识到从不同的角度看问题，得到的结果也不同教学重难点：重点：学会抓住重点词句，特别是人物动作、语言、神志描写理解人物的心情，体会文章的阅读方法难点：理解“它虽然把我们看得比它小，可我们实在比它强啊”这句话的含义教学准备：教师：制作包含图片、重点词句的多媒体课件学生：收集与课文相关的资料教学时间：2课时第一课时教学目标：1正确认读、书写本课的生字、词语

再读首尾段，引导学生谈自己感受，让学生更加深刻地感受到课文所饱含的真挚的父子之情五、聆听《父亲》，感悟艰辛那是我小时候常坐在父亲肩头父亲是儿那登天的梯父亲是那拉车的牛忘不了粗茶淡饭将我养大忘不了一声长叹半壶老酒等我长大后山里孩子往外走想儿时一封家书千里写叮嘱盼儿归一袋闷烟满天数星斗都说养儿能防老可儿山高水远他乡留都说养儿为防老可你再苦再累不张口儿只有清歌一曲和泪唱愿天下父母平安度春秋背影语文备课教案精选篇3一、素质教育目标(一)知识教学点1给加点字注音差使 狼藉 簌簌 迂腐 踌躇 拭 颓唐 琐屑 举箸2结合注释，理解下边词语的含义狼藉 惨淡 勾留 变卖典质 赋闲 蹒跚 颓唐 触目伤怀 不能自已情郁于中 琐屑(二)能力训练点1

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