过程与方法通过自学、讨论与交流等学习活动，理解百分数与小数互化的方法情感态度与价值观积极参与百分数与小数互化的学习活动，体验互化方法的多样性，并获得成功体验教学重点：理解百分数与小数互化方法教学难点：在学生掌握百分数与小数基本转化规律的基础上，如何引导学生通过观察分析、概括，掌握它们互化的简便方法教学方法：合作学习法教学流程：一、复习引入1、师：上节课我们研究了分数的意义和写法，你能说几个百分数吗谁能联系生活实际说几个百分数2、把下面各数改写成百分数3、把下面的分数化成小数，小数化成分数045=12=06=二、导入新课根据分数与小数化成互化关系，请同学们猜测一下，百分数与小数也能互化吗是的，百分数与小数也能互化

)二、文体知识介绍：我国古代诗歌的发展,在不同的历史时期有不同的体式,如唐诗、宋词、元曲《天净沙·秋思》是元曲中的一首佳作元曲是继唐诗宋词后兴起的一种艺术形式,是一种新的诗体，包括剧曲和散曲两部分散曲又分小令和套数小令在元代又名“叶儿”,每首能独立,相当于一首诗或一阕词;由于它是能歌唱的文字,所以就有不同的曲调;曲牌表示曲调,另有题目小令的曲牌常是一个,即一首小令一个曲牌,但也有例外的《天净沙·秋思》属于散曲中的小令天净沙是曲牌名，秋思是题目作家作品简介马致远马致远，元代的杂剧家大都(今北京)人晚号“东篱”，以示效陶渊明之志一生写了120多首散曲,其中《秋思》堪称“叹世”之作中的代表，被誉为“秋思之祖”

1、我们走到山前，顿觉山路已尽忽然间，山路一转，前面又出现了一个鲜花盛开的村庄这时，我们情不自禁地吟起：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的诗句2、李叔叔正在搞一次实验，遇到了一个很大的难题，实验进行不下去了因此失去了信心后来在一位教授的帮助下，他豁然开朗，很快攻克了难关，实验获得了成功这真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”3、老师在指导我们作文时，常常用宋朝诗人苏轼的名句：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”的诗句，教我们写作时不要说人家常说的话，写出自己独特的见解，要写出自己的个性读后教育学生在以后的习作中能恰当地引用这些语句，使自己的作文变得更精彩六、布置作业1、抄第5课生字组三词2、背诵第5课人教版四年级上册语文经典教案（精选篇5）《爬山虎的脚》【学习目标】1、了解爬山虎的特点，学习作者观察和表达的方法，养成留心观察周围事物的习惯和能力

他们可能会挖她去填补执行制片人这一空缺职位2、The agreement has raised hopes that the war may end soon那项协议使人们感到战争有望很快结束3、Sightseers may be a little overwhelmed by the crowds and noise拥挤的人群和喧闹的噪音可能会让游客有些茫然不知所措4、If these drugs are stopped abruptly then some withdrawal symptoms may occur如果突然停服这些药，则可能出现一些戒断症状月份简写 一月是January，简写为Jan;二月是February，简写为Feb;三月是March，简写为Mar;四月是April，简写为Apr;五月是May，简写为May;六月是June，简写为Jun;七月是July，简写为Jul;八月是August，简写为Aug;九月是September，简写为Sept;十月是October，简写为Oct;十一月是November，简写为Nov;十二月是December，简写为Dec

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