第三题：先观察，再说出对错，然后把错的题重新做出来，集体订 正，并说出错题错在哪里板书设计： 乘法分配律110×2 + 90×2 (110 + 90)×2 = 220 + 180 = 200×2 = 400(千米) = 400(千米)两个数的和乘一个数，可以先把它们分别和这个数相乘，再把乘得的积相加，这个规律就叫做乘法的分配律( a + b)c = ac + bc四年级下册数学教案（篇9）教学目标：⒈通过测量活动，进一步体会小数在日常生活中的应用⒉通过探索怎样把几分米或几厘米用米单位来表示的过程，进一步体会小数的意义⒊能用小数表示一个物体的长度、质量等教学过程：⒈想一想，忆一忆同学们，你们还记得1米有多长吗

回顾近几年来的工作，面临着市场竞争激烈、经济大环境恶化等困难，我们有困难，也有险阻，但这一年里，因为有全体员工的努力奋斗，我们依然在向前，在进步在20__年经济大环境极度恶劣情况下，公司领导英明决策，投进大笔资金进行改造，开发新产品，提高产品的竟争力，新的一年开启新的希望，新的历程承载新的梦想20__年将是我们抢抓新机遇，迎接新挑战，加快新发展，朝着既定目标奋进的关键一年在新的一年里，公司将加强岗位的管理，同时加强薪酬体系的改革和考核制度，为员工提供稳健的具有社会竞争力的薪酬水平，并强化绩效考核管理这一系列的措施将为公司的发展提供坚实的基石在此同时，公司狠抓安全管理，确保安全生产公司成立了日常安全管理小组，代表公司落实日常的安全责任工作

”转眼间就要小学毕业了回想起发生在校园里的事，真有点不舍它们就像我记忆沙滩上的贝壳，有的光彩夺目，有的黯然发黑六年了，多少个清晨，在宽阔的操场上，我们亲手升起了国旗，同时也升起了我们对祖国的热爱之情;多少个白天，我们学海采珠，当“拼命三郎”，战胜了“凄风苦雨”，也获得了快慰和激动所以，母校——这片深情的土地，她深深地系住了我的心由一砖一瓦，一花一木组合起来的母校，已铸进了我斑斓的记忆，而由关心、理解、爱护、帮助所积累的浓浓的师生谊、同学谊，更在我的心中化作了永恒啊美丽的母校，感谢您，是您让我从一个无知孩童变成了一个充满知识和理想的少年今天我为您骄傲，明天您将为我自豪再见了，母校啊敬爱的老师，感谢您，是您让我明白了做人的道理，开启了我智慧的门窗

B：NoI bought nothing【导练】( C )Did you see ______ in the dining roomAsomeoneBsome oneCanyone DanyoneTask 2Learning action tips：1Students turn to Page1 and listen to the tape, finish the listening taskin 1bStudents listen to the tape again and repeat2Students turn to Page2 and listen to the tape, finish the listening tasksin 2a and 2b

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