我们一起背背学生背诵《忆江南》，老师后背诵这首诗表达了诗人对杭州和西湖真挚的感情杭州素有人间天堂的美称，西湖，就是镶嵌在"天堂"里的一颗明珠同学们，今天我们来一次文中游西湖吧二、初读课文⒈配乐范读课文⒉学生自读课文⑴读准字音，读通句子⑵标出自然段的序号⑶画出由生字组成的词语，想想他们在句子中的意思，并标出不理解的地方3检查自学效果⑴出示词语：杭州天堂远眺掩映一般犹如典雅轻柔秀美连绵起伏⑵指名读词，开火车读，齐读(重点读准后鼻音、翘舌音)⑶解释疑难词意，了解词语掌握情况⑷分自然段指名试读课文，读准字音，读通句子，整体感知⒋感知全文在读课文，边读边想，课文中描写了西湖的哪些美景板书：山峦湖水 湖堤小岛 华灯学生齐读课文第一自然段

毕业在即，分别在即，此时此刻，作为老师，我百感交集，思绪万千出于对你们的关爱，出于师长的责任，我想再叮嘱你们几句第一，“莫等闲，白了少年头，空悲切”你们充满朝气，你们活力四射，你们正处在人生最宝贵的一段时光，希望你们一定要珍惜，第二，永远不要失去上进心人无论从事什么工作，只要有一颗上进的心，他的生活就会过得充实，他的人生就会有意义，他就是一个对社会有贡献的人第三句，正视挫折和失败人生的道路不可能一帆风顺，面对挫折和失败，你们一定要经得起，受得住好事往往多磨，百炼才能成钢在即将分别的时候,我以最诚挚的心意,用最吉祥的语言祝福你们,梦想成真初中毕业晚会班主任致辞（精选篇2）尊敬的各位领导、各位家长、各位老师、亲爱的同学们：上午好

已知一班答对1题，二班答错1题，三班对、错各1题，请写出这3个班的得分情况一班( )分 二班( )分 三班( )分三、提高练习(一)填一填1、如果向南行50m记作-50m，那么向北行45m记作( )，-45m表示( )2、如果支出180元记作-180元，那么收入800元记作( )，-200元表示( )3、如果逆时针旋转28°记作+28°，那么顺时针旋转16°记作( )，+16°表示( )(二)做一做1、同学们利用休息日帮助果农采摘苹果，从4棵苹果树上摘下的苹果分别放成4堆果农王大伯估计每棵树可产苹果100kg，同学们以此估计数为标准，超过的千克数记为正数，不足的千克数记为负数(1)这4堆苹果共重多少千克

(师巡回指导)教师指定几个人到黑板上板书：师：同学们自己想出了这么多的方法，真了不起，现在同学们来评价一下，你来说一说我的思路，我来说一说你的思路，猜一下，他们在做的时候是怎么想的，先在小组内说一说生自由谈:生1：先用个位上的2和3相乘得6，把6写在个位上，再用十位上的1和3相乘得3，表示3个十，把3写在十位上生2：先用十位上的1和3相乘得30，把3写在十位上，再用个位上的2和3相乘得6，把6写在个位上生3：先用2和3相乘得6，再用10和3相乘得30，30加6得36……生评价得出最简练的方法：四、规范格式，归纳方法师：(课件演示)师强调竖式的书写格式和计算方法揭示课题：这就是我们这一节研究的内容：笔算乘法

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