3听音正音，整体感知师呈现课本图片，T：Who are theySarah and Chen jieWhat are they doingThey are playing the game -Hide and seekWhat does Chen jie say播放录音，整体感知(1)Listen and point(2) Listen and repeat4小组合作，整体认读(1)T:Group WorkOne speak, one point the picture, one point the word互相纠音，看谁做得(2)教师检查学生掌握情况Step3 Practice1音义训练活动说说生活中的数字：教师将一些房间号如212、411等，电话号13542251252等，紧急呼救号码如120、110、114

皂是碱性洗涤剂，其水溶液是碱性的它的主要成分是脂肪酸钠盐，肥皂中还含有助洗剂、填料如皂甙、碳酸钠、沸石、着色剂、清除剂、钙皂分散剂、香水、荧光增白剂这是目前市场上比较常见的一种皂的组成成分肥皂也被称为高级脂肪酸皂，称为羧酸盐羧酸盐通常通过在加热下皂化油和碱来制备它是阴离子表面活性剂由于使用的油根据使用的碱而不同，因此可以生产具有非常不同性质的洗衣皂肥皂的主要成分是脂肪酸钠，它是一种强酸和弱碱盐它是一种碱性化学产品，在水中水解成水它的pH值在9到11之间被小昆虫咬伤后最好用皂类进行清洗伤口用肥皂洗涤会很舒服因为昆虫会释放甲酸，所以肥皂是碱性的并且中和这些酸皂由于多数显现的是碱性所以一般情况下会用中和酸性，特别是在进行一些洗涤的时候尤为有作用

这件事是详写还是略写为什么要详写(5分钟)学生回答：因为老王要报答作者一家对他的关心知恩图报、心地善良详写因为这件事更能表现老王的善良和他身上知恩图报的高尚品质(教师解释：在自己非常痛苦的情况下，还惦记着别人，还关心着别人，这最能表现他卑微的身份下，却隐藏着一颗金子般的心所以要详写)提问:这一点对你写作有什么启发要写某个人物，有许多事可以写，如果每件事都花一样的笔墨来写，那文章可能就会象懒婆娘的裹脚布----又长又臭，但如果每件事又都一笔带过，那人物的形象就不会丰满生动所以写人，要通过记事，而记事就一定要有详写有略写，最能表现文章中心的事件要详写，其它的可以略写，这样就做到重点突出，主题鲜明老王临死前给“我”送香油、鸡蛋，那作者从哪几方面来描写此时的老王

二、学法指导1、文言文是古代的书面语，特点是简洁、典雅它与现代汉语一脉相承，只要有信心，并不难学，学习文言文是为了继承民族的文化遗产，又可以帮助我们了解历史，还可以丰富我们的语言学好文言文关键在于培养语感一是要熟读、背诵，体验文言文的表达方式和语言习惯：二是要用心领悟，目的是为了把“言”和“意”融为一体，见“言”而知“意”;三是不断积累文言词汇，掌握文言文的表达工具2、学习本文，首先要很好地借助工具书，疏通文意其次，要重视朗读背诵在朗读时，要很好地把握语气和节奏，要大声地读，读出点文言味儿来，读出文章的主旨3、传统的朗读和背诵是学习文言文的好方法引导学生在反复默读的朗读的基础上，疏通文意、感悟课文内容，然后进一步朗读，最后达到熟读成诵的目的

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