为什么(体会母亲在一分一秒中的煎熬)小结：时间过得越慢，母亲就越忐忑不安，母亲越忐忑不安，时间越（过得慢）放慢语速，齐读这段话④师：你还抓到哪个词能表现母亲的担忧（疼痛）师：疼痛到什么程度（心收缩成一团）师：这是怎样的痛（母子连心，揪心的痛）小结：这种疼痛远远胜过病痛的十倍、二十倍……（四）想象说话：这时候母亲最心痛什么（一路上，他摇摇晃晃的走着，会不会有危险呢在拥挤嘈杂的医院里，儿子排在长长的队伍中，他受得了吗又要挂号、又要交钱，儿子知道怎样做吗）如果你是母亲，这时你最想儿子说什么填空：等待的时间是漫长的，十分钟过去了，儿子没有回来，母亲想（ ），心疼痛的收缩成一团 ；二十分钟过去了，儿子还没有回来，母亲想（ ），心疼痛的又收缩成一团 ；三十分钟过去了，儿子仍然没有回来，母亲（ ），心疼痛的再次收缩成一团 ；……两个小时过去了，儿子仍然没有回来，师：同学们，这是一个狠心的母亲吗

教学流程：一、生活导入1、出示例1的图片，你能在这些生活场景中找到以前学过的平面图形吗（重点可让学生上台指一指梯形）2、你能说说生活中还有哪些地方能看到梯形吗3、今天我们继续研究梯形你还记得我们昨天是怎样研究平行四边形的吗根据学生回忆板书：（1）探究特点（2）认识高、底（3）多种练习有了这些研究平行四边形的经验，你想自己来进行研究活动吗在小组里讨论一下，你们准备开展哪些活动来完成（1）和（2）老师的友情提醒：研究梯形时注意和平行四边形的联系与区别，将使你事半功倍二、小组活动（一）探究特点1、展示小组内制作的梯形，介绍使用的材料和方法2、归纳梯形的特点：梯形只有一组对边平行（二）认识高、底1、介绍小组内的研究成果2、在此基础上指导看书自学：量出互相平行的一组对边间的距离，这就是梯形的高

6使用后的一次性使用医疗用品及一次性医疗器械视为感染性废物2、诊疗过程中产生的人体废弃物和医学实验动物尸体等1手术及其他诊疗过程中产生的废弃的人体组织、器官等2医学实验动物的组织、尸体3病理切片后废弃的人体组织、病理腊块等3、能够刺伤或者割伤人体的废弃的医用锐器1医用针头、缝合针2各类医用锐器，包括：解剖刀、手术刀、备皮刀、手术锯等3载玻片、玻璃试管、玻璃安瓿等4、过期、淘汰、变质或者被污染的废弃的药品1废弃的一般性药品，如：抗生素、非处方类药品等2废弃的细胞毒性药物和遗传毒性药物，包括：致癌性药物，如硫唑嘌呤、苯丁酸氮芥、萘氮芥、环孢霉素、环磷酰胺、苯丙胺酸氮芥、司莫司汀、三苯氧氨、硫替派等；可疑致癌性药物，如：顺铂、丝裂霉素、阿霉素、苯巴比妥等；免疫抑制剂

b．根据学生的回答，读画出文章的中心句：那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方三、朗读感悟1．选择自己喜欢的段落朗读，并想一想喜欢的原因2．小组交流把自己喜欢的段落朗读给小组同学听，相互评价3．全班交流读自己喜欢的段落，说说喜欢的原因4．重点感悟a．出示句式海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆b．朗读体验这两段话写了什么，你觉得写得怎么样c．仿照句式写话用“有的……有的……有的……”写一句话

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