例：(1)14+5=19再拔5颗(2)14+5=19(3)14+5=191个十，4个一，+5个一=1个十，9个一=192、比一比谁算得快19-7 13+5 16-3 15+3 14+4 12+6 5+13 16-4 15+4 17-5学生选择适合自己的方法来进行计算，6至8个/分钟3、游戏：碰碰车(小组内活动)A、每小组选其中一组进行游戏B、每小组各组成员写一数字再组成游戏(这次游戏由于自写数字会出现两数加减，两位数进退位加减，可由小组研究获得，也可老师告知)三、实践应用，实现课内外延伸1、今天小技巧：今天的计算，只和个位有关，和十位无关自编加减20道，看看符合这节课要求要求：(1)两位数加减一位数

2、让学生分析和认识储备年货中的环保问题3、让学生分析和认识除夕晚餐中的环保问题4、让学生分析和认识节日喜庆方式中的环保问题5、学生认识到新的时代需要新的春节，应倡导创造一些新的习俗来庆祝这一重要的传统节日，努力过一个文明、健康、环保的春节，延续春节带给我们的美好感受课前准备：教师：春节的由来、春节的风俗、饮食、庆祝方式等方面的背景资料以及科教视频学生：查阅有关资料，以问卷方式展开走访调查教学过程：一、引入：1、结合背景资料向学生介绍春节的由来、习俗及春节期间中国的汉族和少数民族举行的各种庆祝活动2、春节是个传统节日，除了吃团圆饭、放鞭炮这些传统方式，还有更健康文明的过法吗怎样过一个文明、健康、环保的春节

”方北松说品味陶俑“沧桑美感” 本报记者 李洁 崔志坚 本报通讯员 柴亮娥 秦始皇帝陵博物院丽山园的文物修复室里，传来细微的沙沙声秦始皇帝陵博物院副研究馆员马宇，正手持手术刀，沿着陶片表层彩绘的土垢，一层一层地清理，每一下都极轻“文物不可再生，不正规的操作对文物的损伤，远大于自然的损伤”马宇说，“清理不是越干净越好，要把握好度要保留历史的沧桑，这全凭修复师的敬畏与良心” 每一次处理，马宇都会详细记录文物状况他常说：“文物修复如同给文物‘看病治疗’，完整的修复档案就像‘病历’，能为后人留下珍贵的历史线索”为此，他为每一件文物建立双份档案：电子文档留底，手写留存入心在长期实践中，马宇始终坚持探索适合中国的文物修复道路

从近几年国家公布的食品违法典型案例看，也没有关于馒头添加卫生纸的报道，国家公布的馒头中存在的主要问题是铝含量超标(铝含量超标主要原因是生产单位使用了含铝泡打粉)文章中还介绍，合格馒头泡在水中用手捏会出现变小、产生面筋质的现象原因是馒头制作的主要原料是面粉、水、发面剂，由于发面剂的作用，馒头在熟制过程中形成大量气孔而变得膨胀疏松，人用力捏馒头，气孔被挤压，气体排出，面团变小;馒头在经过不断手捏之后，面筋质(不溶性蛋白质)在水中无法溶解，看起来形似纤维物质，属于正常现象从生产技术上讲，馒头生产存在的主要问题为增白、疏松、防腐、降低生产成本，添加卫生纸没有任何必要性小编为大家提供几天条健康饮食的方法： 1

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