也就是人体不能充分利用葡萄糖来有效的释放能力，再受到组织脱水、负氮平衡等多方面影响，患者就会感觉全身乏力，精神越来越萎靡不振；4、吃得多随着糖尿病的不断发展，患者往往会频频出现饥饿感，进食量有明显的增加有部分患者甚至是会在凌晨的4-5点中突然醒来，出现心绪不宁、心慌出汗等症状表现，必须要进食后才能缓解之所以会如此，是因为患者体内葡萄糖指数超标，但是组织却不能利用葡萄糖提供能量，各个细胞处于饥饿的状态，继而对进食中枢产生了刺激； 5、体重下降虽说糖尿病患者进食量明显增加，但是体重却不会发生改变，甚至是会变得越来越瘦这种情况多出现在严重2型糖尿病或1型糖尿病患者身上，由于机体不能利用葡萄糖提供能力，所以身体只能靠分解脂肪、蛋白质等物质供能，患者因此越来越瘦

)(三)合作学习，理解感悟1、范读课文，初步感知(1)现在我想读一遍课文，可以吗看看谁最先听出课文主要写了什么事(2)生汇报，初步理解课文大意(教师的范读不仅正字正音，还让学生体会出课文的感情基调)2、默读课文，体会感知：请大家默读课文，看谁能找出假如女孩有一枝马良的神笔，她想画什么3、合作交流，理解感悟(1)想知道她到底为谁、为什么画这些东西吗那我建议大家选择自己喜欢的小节，读通、读好、读懂后，和小组的同学说说你读懂了什么并教教他们你是怎么读的(2)生汇报教师根据学生的汇报，相机指导朗读，多媒体课件辅助理解4、配乐品读欣赏我们已经了解了文意，你觉得小作者是个什么样的人你想做个有爱心，关爱他人的人吗

(情境演示小动物爬山的过程)提问：第一名是那只小动物第二名是哪只小动物第三名是那只小动物好旅行结束了，小动物们准备坐火车回家了，你想让小动物坐第几节车厢里呢请3个小朋友把小动物送到自己选的车厢里三、游戏巩固：今天我们学习了序数，小朋友表现非常好王老师想了解一下你们这个本领学的怎么样接下来我们来玩一个战队的游戏请参加游戏的小朋友站成一横排教师提问：从左往右数谁排在第一、第二、第三(从右往左数呢从前往后数从后往前数)小节：方向发生了变化，排列的顺序也会发生变化四、结束部分：坐火车请小朋友拿车票入座，玩坐火车的游戏幼儿园小班数学教案（精选篇2）活动目标：1、学习不受物体排列形式的影响，正确感4以内的数量

5、要求学生找出本段中的“一万年”还在哪里出现过生答：第一自然段6、指名读第一自然段，问：“约摸算来”能不能删除为什么生答，明确答案7、师引导学生说出第一自然段段意：交代故事发生的时间四、学习课文，了解琥珀形成的过程1、快速默读2—19自然段，思考，填空：写了哪两层意思生答PPT展示：（1）琥珀形成的过程；（2—13）（2）琥珀发现的过程（14---19）人教版四年级上册语文教案完整版精选篇15教学目标：认读11个生字，朗读课文，了解大象醉酒的样子及原因，培养朗读能力，感受大象的可爱教学重点：朗读课文，了解大象醉酒的样子及原因教学难点：朗读课文，了解大象醉酒的样子及原因查阅资料：大象教学课时数：1教学要求：认读11个生字，朗读课文，了解大象醉酒的样子及原因，感受大象的可爱

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