C、爸爸未加思索：“让我来吧” D、爸爸坚持由他来捐肾“她是我的女儿”他只有一句话E、 “听着，不准排斥我哦”爸爸在另一个病房打电话给我四、 布置作业： 与同桌交流家人对你的爱小学四年级语文《我的第二次生命》教案二 教学目标： 1、能借助字典来学习课文中的生字，并理解“赋予”、“焦虑”、“衰竭”、“不假思索”等词语的意思2、了解课文的内容，体会父亲对女儿那伟大的爱3、正确流利地朗读课文教学重点： 自主学习,了解课文主要内容，有感情地朗读课文教学难点： 感受父亲对孩子的挚爱教学工具： 多媒体工具 教学过程： 一、导入课文 1、师：母亲十月怀胎，赋予了我们宝贵的生命，你们想对伟大的母亲说些什么呢

如此进行操作，等待一周时间，如果是在冬季，差不多需要10天左右，就会发现自己的“无公害”豆芽菜制成了当然，由于地区环境的差异，上述的时间仅供参考，我们可以根据自己每日观察的豆芽长势缩短或者是延长时间黄豆芽的具体制作方法： 1生发黄豆芽时，芽的长度适中即可2制作黄豆芽菜肴时，要放入少许醋，保全维生素3无论是炒、煮、蒸、炸都要速度快，然后再放入调料4在烹饪豆芽时，不要让豆芽熟过头儿，八成左右就可以了有人认为没完全熟透的豆芽吃起来涩涩的，这个问题加点醋就可以解决了，并且还会使口感爽脆5在豆腐炖排骨汤中加入一些黄豆芽，可以去除火气、健胃消食6不要食用没有根的豆芽，因为这种豆芽一般是被喷洒了除草剂，大部分除草剂都含有致癌、致突变的有害物质

前任务2：学习1a对话内容，跟读对话，人机对话任务：听音乐，表达情感，播放三种类型的音乐，让学生分别表达情感，将学生说出的句子呈现在黑板上Step 3 While—task（1）Task 4：两人一组进行1a对话练习，当堂表演然后以“Does he/she like musicWhy”为题进行讨论（2）Task 5：运用“It’s greatI love it/It’s not my favorite，but I don't mind it/I hate this kind of music”等句子，填充表格操作过程：1）两人一组，各自绘制好表格2）给每组内两学生各一张含有不同表达情感的句式卡片，让他们通过交际，获得各自所需的句式，填补各自表格中的空缺

考试结束，大家都非常关心自己的考试成绩是啊，在我们学生时代，考试成绩是非常重要的，但是，同学们，你们有没有想过，分数的背后，还隐藏着许多的内容呢一次考试，可以检测、衡量我们一段时间的学习效果，能发现我们平时学习上的不足与缺陷，考试就像捕鱼，每一次考试都会发现鱼网上的漏洞，只有经过一次次的修补，一次次的捕捞，我们用知识与能力编成的鱼网，才会是牢不可破的，也才能保证我们取得优异的学习成绩那么如何对我们的考试进行正确的分析和反思呢首先，要对考试中的失误或错误进行认真分析，反思自己平时的学习态度和学习习惯，这是很多同学在考试后往往敷衍对待或不屑一顾的成功一定有成功的方法，失败也肯定有失败的原因有两点是可以肯定的：第一，“态度决定一切”，如果你在考试中，记忆性知识的题目失分过多，这起码是你时间投入不足；如果许多简单的知识应用、运算出错较多，则反映出你平时训练不够，知识迁移、应用能力不强，这些都是学习态度的问题

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