糖尿病，已经不再是罕见的慢性疾病但本身与糖尿病病不可怕，可怕的是它会带来一系列并发症，这些并发症就会不断摧毁糖友们的身体，导致生活质量逐渐下降，严重的还可能会威胁到生命63岁阿姨突然不由自主舞蹈停不下来原来是糖尿病惹的祸据媒体报道：近日，西安一名63岁的王阿姨正在家里与女儿聊天，突然发现自己不断扭来扭去，甚至还时不时“左三圈，右三圈”，还不停地咂嘴家人急忙带着王阿姨前往医院，经过确诊分析，王阿姨这些奇怪行为，原来是非酮症高血糖性偏侧舞蹈症而引发的（新闻截图）据了解，非酮症高血糖性偏侧舞蹈症是一类比较少见的综合症，发生在糖尿病控制不佳的糖友们，而且以老年女性居多经过积极有效的治疗，王阿姨的血糖也逐渐恢复正常水平

为突出重点，突破难点，让学生准确分析题意，加深对实际情况的理解，我把幻灯片与实物投影有机地结合起来，并让学生亲自动手参与具体测量工作，激发学生的学习热情，实现由具体的实际问题向抽象的数学问题转化重点体现以学生为主体，教师为主导的教学理念（五）教具：多媒体、实物投影、自制测角仪、米尺二、教法学法根据化理论、系统论，以教师为主导，学生为主体的原则，结合高二学生的认知特点，喜欢探究事物的本质，创设良好的教学活动环境，控制活动进程，鼓励学生大胆质疑，引发争论，并让学生自由发表各研究小组的见解同时尊重学生的主体地位，给学生充分的动手时间，进行思考探索，合作交流，以达到对知识的发现和接受，使书本知识成为学生自己的知识，从而达到教学的效果

2、惠崇和苏轼是什么关系三、合作探究，研读全诗1、这首诗都描写了哪些景物2、你能在这些景物前面加上漂亮的修饰词吗3、你对这首诗还有哪些疑问预设问题：蒌蒿和芦芽是什么河豚是一种什么鱼什么是“欲上时”为什么说桃花是“三两枝”4、教师提问：诗中出现的景物惠崇的画中都有吗（引出难点：惠崇的画中到底有没有画河豚）5、根据所加的修饰词用自己的话说说诗意四、主题探究，总结升华这首诗表达了苏轼怎样的思想感情教师小结：这首诗通过描写早春的春江美景，表达苏轼对春天的喜爱和赞美之情五、拓展延伸看图猜诗，你对春天的诗知多少六、教师总结春光无限好，正是读书时让我们都走进春天，感受春天，也拿起笔来赞美春天吧附：板书设计惠崇春江晚景北宋 苏轼（翠绿）的竹林 （粉色）的桃花（温暖）的江水 （欢快）的鸭子（满地）的'蒌蒿 （嫩绿）的芦芽（逆江而上）的河豚——联想通过设置“猜猜他是谁”的小游戏，激发学生兴趣，引起悬念

在电影和电视剧中，经常能看到欧美男性的体毛都十分浓密，对于男性来讲体毛是雄性荷尔蒙的象征，体毛越多越能证明自己有男人味可是对于爱美的女性而言，如果体毛过重可能就是一种灾难了，不仅会影响个人形象，甚至还会导致心理特别自卑，只有找到体毛多的原因才能对症脱毛女性汗毛浓密的原因有哪些一、遗传因素体毛多少和遗传因素息息相关，如果父母的体毛都特别浓密，那么孩子就会遗传这个显性特征，进而导致汗毛的密度要比正常人高很多尤其是对于女性群体而言，遗传父亲的生理特征概率更大，如果父亲的毛发和汗毛都比较浓密，那么女儿的毛发和汗毛也会特别多另外，还有一种必须要考虑的因素，那就是不太常见的基因突变，如果父母的汗毛都比较正常，但孩子的汗毛却特别茂盛，最大的可能性就是基因突变

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