学生听读课文后，讨论回答，学生间相互评论、补充教师再带领学生有感情地朗读，帮助学生多角度地理解课文4、教师小结：这篇课文的意蕴很丰富有手足情;游戏对于儿童的意义;“我”的自省精神;小兄弟无怨恨的思想内容又集中表达了“我”的惊异、悔恨、补过、悲哀的情感抓住“我”情感经历这条主线，为感悟课文思想内容做准备因初步感知，教师要及时引导，尊重学生独特理解二、自主质疑，合作探究学生四人小组设疑，可小组内互问互答，教师巡视引导、点拨、补充，不同意见全班讨论教师做好充分准备，回答学生提出的疑难问题，引导学生深入下去做到面向全体学生，关注个体差别(可请学生把问题记在课堂笔记本上)1、问题探究：⑴ 为什么“在我是一种惊异和悲哀”

张煜欢 摄 在市场中经历数十载沉浮的老板娘，每当新浪潮来临时，总会迎风而上“十多年前电商兴起，我们做惯了实体生意的人也要开始学习开拓线上渠道后面直播火了，我们也不能落下，还得琢磨怎么样才能做到行业最好”美慈美饰品有限公司的负责人桂海琴回忆道三年前，面对新生事物AI，她心中没有半分犹豫，“学了才知道有没有用，为何不试一试” 像桂海琴这样希望主动拥抱新技术的老板娘，在义乌不是少数但更多人在观望——市场上AI培训五花八门，哪个靠谱学了到底有没有用转折发生在2025年中国小商品城妇联启动“数智巾帼”英才计划，以“需求精准定位—课程体系优化—成果高效转化”的全链条模式，推动数字素养培训从“大水漫灌”走向“精准滴灌”

我认为能改变的是你的那颗心，影响的是你自己的一生，虽然可能不会像雷锋一样影响全中国，但是你的行为会让我们每一个人都会钦佩你，会毫不忧虑的把你记住你自己也会因你的行动而改变你不好的毛病，会让你懂得吃饭是为了活着，但活着不是为了吃饭现在我们的力量很小，不可能像雷锋叔叔一样背老奶奶，但是我们可以背起好好读书，将来报效国家的任务但年，党把雷锋叔叔分配到哪里，他就在哪里努力做自己的工作做完工作，他还会去帮助别人做当晚上别人休息时，他就努力学习工作之余，他又挤出时间来读书，丰富自己的知识而我们真的要好好反省自己，现在的生活如此的美妙，不但还不珍惜时间好好读书还对着这世界总感到不满我们应该学习雷锋叔叔的钉子精神，长大后也为国家出一份力，让国家更强大，让世界充满爱

去年7月，在上海自然博物馆的科普讲座上，费林加用通俗易懂的语言把复杂的分子知识讲得鲜活生动，他带来的科普读物《令人着迷的化学：生活中的分子》圈粉众多“我们喝的咖啡、穿的衣服、手机的色彩，背后都是分子在发挥魔力”费林加说--> 费林加的科普读物以日常场景为切口，用162个分子故事揭开化学的神秘面纱——从菠萝“咬”舌头到石墨烯的神奇特性，从古埃及香水配方到现代药物突破，科学原理、生活应用等被巧妙融合费林加还创立基金会、走进全球中小学课堂，只为用最生动的方式点燃青少年的科学好奇心——“好奇心，是所有伟大科学探索的起点”回望与中国结缘的数十年，费林加说，中国科研的进步堪称“历史性飞跃”“过去10多年，中国科技水平的提升速度令人赞叹，如今在一些领域的科技实力已达到世界领先水平

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