今天，是属于你们每一位毕业生的重要节日衷心地祝贺你们，通过努力奋斗，顺利完成学业作为你们的校长，我为你们感到骄傲和自豪同时，我代表学校，向为你们的成长倾注无限心血的师长、亲人和朋友致以崇高的敬意也特别感谢家长朋友们，感谢你们对大工的信任与支持又是一年毕业日，我又一次站在这里，心情很激动首先，我为你们高兴，因为你们在大工学习本领、增长才干、砥砺品格、收获情谊，褪去了入学时的青涩与懵懂，变得更加坚毅与成熟同时，我又感到不舍，因为你们即将告别师长和同窗，离开熟悉的校园，奔赴各地去追求青春的梦想，去谱写精彩的篇章我相信，你们会永远心系母校，友谊的小船会始终扬帆远行我知道，你们当中，有人选择了继续驰骋学术科研之路，有人选择在国家重点行业建功立业，有人选择到条件艰苦的地方奉献青春……我相信，你们都在选择自己认为有意义的人生道路

我想像机器猫一样拥有许许多多神奇的工具，能帮我达成许许多多愿望最令我渴望的是那台神奇的时光机，能够回到从前，改变历史我想回到无忧无虑的童年，与小伙伴们一起嬉戏玩耍，抛开一切烦恼，只知道开心地笑着笑着每当我在无穷无尽的题海中苦苦挣扎时，每当我在高不可攀的书山中苦苦寻觅时，每当我在寂静的夜晚只听到笔与纸的磨擦声时，我抬起沉重的脑袋，努力睁开疲惫的双眼，心里总有一个声音在默默而又十分强烈地呼喊：我想拥有魔法如果我拥有魔法，我就可以抛开一切烦恼，不必再为残酷的现实而“头悬梁，锥刺股”地努力，我可以去陶渊明笔下的世外桃源，王蔚笔下的无忧岛过上无忧无虑的生活如果我拥有魔法，我还可以帮助一切需要帮助的人，让他们也得到快乐

一座美丽的城市就在一瞬间土崩瓦解、变为废墟时隔__年，这座城市也有了新的面貌与活力但__年前的灾难在大家心里仍是一个无法抹去的伤疤鉴于那次的惨痛经历，我从入学以来，学校定期都会有一次防灾及消防的演练演练中在老师的带领下，同学们迅速、镇静、有序地从教学楼的安全出口撤离到操场上也有专门的老师在维持秩序，预防踩踏事故的出现老师们还会给我们讲述很多防灾减灾的知识，比如说：当地震来临的时候，如果在家中，就要立刻跑到坚固的桌子或床下等地方躲藏，同时拿起枕头放在自己头上如时间允许还应尽量找一些毛巾弄湿后放在口鼻上，以防止灰尘和烟雾吸入体内情况紧急时，应抱着枕头往墙角、卫生间等地方躲，以利用建筑三角原理来保护自己

臃肿(yōng)(zhǒng)：这里形容何首乌块根的粗大相宜：适宜方正：正派博学：学问丰富渊博：(学识)深而且广人迹罕至(hǎn)：少有人来迹，足迹、脚印罕，稀少敛(liǎn)收拢人声鼎沸(dǐng)：形容人声喧闹沸，水开系(jì)打结消释：溶解长吟：长声鸣叫机关：这里是秘密的意思无从：没有办法4、结合语境理解上面字词的含义，根据你的理解至少用上上面的四个词语说一段话四、学生再读课文，整体感知文章内容1、从文题来看，你获得了哪些信息课题用“从……到……”两个介词有以下的含义：a)“百草园”“三味书屋”点明全文记叙的两个地方“从……到……”表明文章是按“百草园”在前，“三味书屋”在后的时间和空间顺序来写的，很明显就是把文章分为两大部分内容

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