大 家看，种了多少米了生：20米 师：一共要种多少米(20米)照这样一棵一棵，一直画到20米你有什么感想生：师：这样一棵一棵画下去，方法是可以的，但棵数太多了，太麻烦了，那有什么更简单的方法吗生：师：好办法，⑵学生上台板演画图并解答师追问：间隔长度是几米有几段间隔种了几棵数间隔段数只有4段，为什么可以种5棵树呢师：这样一来，虽然不能直接验证了，但可以从简单例子入手，看看间隔的段数和棵数到底有什么关系(3)、举例验证师：一个事例还不能说明植树问题的规律，我们还需要别的例子现在我们来做一个试验20米的小路上植树要求：①每相邻两棵树之间的距离相等，两端要种②画一画线段图，然后小组轻轻地交流：你研究的间隔长是几米，看看有几段间隔，能种几棵树

四、讲述故事，总结全文1、师：读得真不错来，我们带着这种良好的感觉，读一下全文2、师：暑假结束了，文中的小作者回到学校，他把自己的亲身经历讲述给同伴听你能扮演小作者，给大家讲个 《智斗大蟒蛇》的故事吗希望同学们尽量用上课文中的好词好句，把故事讲得有声有色小学二年级语文《海一条大蟒蛇》教材教案二 教学目标： 1、学会本课8个生字“暑、突、粗、舌、疾、伤、捕、杀”;积累6个词语“突然、暑假、眼疾手快、捕杀、保护、碗口粗”;在田字格里正确书写并识记6个汉字“粗、暑、突、伤、捕、杀”认识“米字旁”2、能正确、流利地朗读课文，做到不加字、不漏字、不改字，按标点停顿3、在阅读过程中，能正确划出卡达叔叔对待大蟒蛇的句子，并圈出其中表示动作的词，体会作用

比如肾上腺和卵巢分泌出的雌激素无法在肝脏内代谢时，患者受雌激素波动的影响，往往会有肝掌、蜘蛛痣、鼻尖毛细血管扩张等症状而一旦酪氨酸酶大量分泌，又会促使黑色素的生成并在患者面部堆积，继而出现面色黯淡、黑眼圈、古铜色面容等表现；5、黄疸：黄疸是肝脏疾病的典型症状，但肝癌早中期往往不会出现黄疸，它就是晚期肝癌的症状表现，特别是癌肿形成广泛浸润之后，会造成肝细胞大量损伤，胆红素代谢异常，继而出现黄疸而当癌肿压迫或堵塞胆管之后，患者又会发展为梗阻性胆汁淤积，可出现皮肤、黏膜以及巩膜的异常黄染，同时患者还可能会伴随不同程度的顽固皮肤瘙痒以上五个异常症状出现，都可能是肝癌来报道的信号就临床掌握的资料来看，肝癌的高危人群就是有肝癌家族史、有慢性肝病和长期酗酒史等人群，因此这类人群更需要提高警惕，一旦有类似表现，无论是否和肝癌相关，都应当及时就医进行筛查

2．注重引导学生从整体上感知文本的能力改变传统教学中烦琐的分析方法，避免只见树木不见森林的现象特别是学生自己写板书的这一过程，不仅强调了学生对文章的整体把握，而且也激活了学生的思维，充分调动了学生学习的积极性和主动性，给学生营造了一种平等自主的学习氛围3．注重阅读与写作的整合教材无非是个例子，如何培养学生举一反三的能力怎样引导学生通过对课文的学习提高写作的能力在最后一个拓展思维的环节设计中，着重体现、强化学生对课文写作方法的借鉴与拓展激活学生的思路与创造力，这不仅体现学习《海思》一文的重点，也加强了学生语文综合能力的训练和培养八年级语文的上册教案（精选篇11）一、教学目标(一)通过注释的帮助，正确理解全文意思

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