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引导学生大胆想象，从中感悟自然美，激发学生热爱生活、热爱大自然的思想感情教学准备：课件教学课时：2课时教学过程：第一课时一、介绍作者，导入新课1、教师板书“戴望舒”：同学们，听说过这个人的名字吗知道他是谁吗2、教师小结：戴望舒是20世纪30年代“现代派”的代表诗人(出示课件)今天，我们就来学习一首他的诗歌《在天晴了的时候》3、读课题二、初读课文1、自读课文，要求：读准字音，读通句子，画出生词和不理解的词、句2、检查自读情况(1)出示生词，朗读，识记要求：读准字音，记清字形(2)提出不理解的生字、词，作上记号(3)指名朗读，纠正要求读通顺3、了解课文的内容提示：从诗的结构来入手(1)小组讨论(2)相互交流
调味料： 盐1/2小匙、麻油大匙、糖1/4小匙制法： 1、金针泡软、洗净，入锅煮3分钟，取出挤干水分，与其他材料一起切成细丝2、用1大匙油将香菇丝、豆干丝等炒熟，加1/4小匙盐、1/8小匙糖调味盛出3、用一大匙油炒熟豆芽、海带丝、胡萝卜丝等，加1/4小匙盐及1/8小匙糖调味4、将步骤2中的料倒入步骤3中混合，淋些麻油拌匀即可五、板栗烧仔鸡 原料： 仔母鸡一只(约重1000克)，板栗200克，芝麻油250克(约耗75克)，猪油、鸡汤、味精、白糖、湿淀粉、硝水、酱油、精盐、蒜白各适量制法： 1、仔母鸡宰杀去毛，去掉内脏、头、爪，洗净，切下颈项将鸡劈成两半，把胸翅部位切成六块，其它部位切成24厘米见方的块，鸡腿砍成两节，鸡颈切成3厘米长的段，鸡腕切成四块，剖小方格花纹，用刀将板栗的壳面砍成一字形，放入沸水锅中，在旺火上煮5分钟，取出脱壳，剥去内皮； 2、炒锅置旺火上，下芝麻油，烧至七成热，放入鸡块炸5分钟后，用漏勺捞出，辖尽锅中余油，加鸡汤、板栗、酱油、精盐、白糖、鸡脓、肝，用旺火烧10分钟，至肉块松爽、板栗粉糯时，再加猪油、味精、蒜白，用湿淀粉调稀勾芡，起锅盛
请你们自己读读这首诗，遇到不认识的字把它画下来，再看拼音多读几遍，把它记住2．同桌互读诗句，纠正字音，再把课文读通顺3．开火车认读生字4．指名读课文提醒“见”的读音三、熟读课文，理解词语1．自学诗文要求：（1）把诗句读流利想想诗中写了哪些景物（2）你读懂了哪些词句，还有哪些词句不明白，把它画下来2．小组交流3．指名读说说诗中写了哪些景物（蓝蓝的天空，辽阔的大草原，茂盛的牧草，肥壮的牛羊）4．学生对读懂的词语和不明白的词语进行交流，针对学生不明白的词语教师解疑川：指平原敕勒川：敕勒是古代的民族，敕勒川指敕勒族居住的平原阴山：指阴山山脉，位于内蒙古自治区中部偏西一带，东西走向（可用简图）穹庐：游牧民族所住的用毡子做的圆顶帐篷
因为学校有一批经验丰富的老师教大家，因为学校有一个良好的学习氛围和激烈竞争、你追我赶的高昂斗志面对中考和高中招生的改革、基础好的要永不满足;中等生要创造奇迹;基础弱一点要抓基础因为中考是学业和选拔考试的结合，没有信心就没有士气，就不会去拼，就有可能打败战2、要采取科学合理的策略和方法它可以提高我们的学习效率一方面要有一个完整过细的学习计划和目标没有目标计划是可怕的，没有目标计划就像一只没有舵的航船只要有目标计划才会有行动，才会去努力，才会有每天的进步另一方面要及时反思总结每次练习每次小结，每次月考都反思失误的原因，总结成功的经验;再次要把握细节跳出题海用一题串一串，用一题训练联想到另一题的可能