大家看我们美丽的生活环境正遭到破坏，我们能视而不见吗同学们，难道我们不应该为地球母亲做点什么吗那就从我们身边的点点滴滴小事做起吧如果我们能在春游时每一个人都带一个小袋子，把活动产生的垃圾都放到里面，活动结束时，仔细检查一下四周围，如果发现残留有污渍，把它擦干净再离开，那么你就是一个环保小卫士在学校，如果你看到那个水龙头在伤心地流泪，请你去安慰它，把它拧紧如果放学时，你看到电灯还没能休息，请你把灯关上，也让它休息休息如果你在划船时，不把垃圾丢到水里，就是给鱼儿一个舒心的家……只要我们大家一起努力，做环保好心人，鱼儿就会在水里畅游，鸟儿就能在林中高飞人们也能在这片土地上快乐地生活同学们，让青山变得更苍翠，河水变得更清澈，天空变得更蔚蓝吧

统计数据分析显示，较高的BMI指数与九种癌症最为相关，这包括了子宫内膜癌、肾癌、大肠癌、乳腺癌、白血病、胆囊癌等而且，在不吸烟的人群中，BMI指数超标还与造血系统癌变、头颈癌的患病风险呈现出了正比例相关除此外，在291305名测量腰围的参与者中，有27837被诊断为了癌症研究团队认为，BMI指数和药物与癌症患病风险在所有癌症中是高度重合的用最通俗的话来说，即便是你其他部位不胖，但只要你腰围超标，患癌风险就会存在腰围粗大，在临床上也被称为腹型肥胖，这不但意味着你的体重指数已经超标，同时也意味着内脏脂肪严重超标，过多的脂肪不但堆积在了你的皮下，还堆积在了内脏中因此，腹型肥胖也被称为内脏型、中心性肥胖

上面抽取样本的过程中，总体中的各个个体都有相等的机会被抽到，像这样的'抽样方法是一种简单随机抽样师：以“你知道父母的生日吗”为题在班级进行调查，请设计一张问卷调查表学生小组合作、讨论，学生代表展示结果教师指导、评论师：除了问卷调查外，我们还有哪些方法收集到数据呢学生小组讨论、交流，学生代表回答师：收集数据的直接方法有访问、调查、观察、测量、试验等，间接方法有查阅资料、上网查询等就以下统计的数据，你认为选择何种方法去收集比较合适（1）你班中的同学是如何安排周末时间的（2）我国濒临灭绝的植物数量；（3）某种玉米种子的发芽率；（4）学校门口十字路口每天7：00~7：10时的车流量七年级上数学教案篇10教学目的1

教学准备：教师：课件，圆柱模型，卡纸做的长方形（长30cm，宽20cm），正方形学生：每生自带一个侧面包装好的'圆柱形物体，剪刀教学过程：一、创设情境，引入课题：出示一个长方形小旗，快速旋转，让学生观察：看到了什么（圆柱）点出课题：圆柱的认识对于圆柱一年级时我们已经有了初步认识，今天我们对它进行进一步的研究，相信将会对圆柱的认识更加深刻二、学习新知1．认识圆柱的特征（1）观察比较，建立表象师：生活中的圆柱体很多，同学们都在那些地方见过圆柱课件展示老师搜集的圆柱图片，从实物中抽象出圆柱的立体图形（2）操作感知，归纳圆柱的特征师：圆柱由那些面组成，这些面有什么特征下面我们就利用准备好的圆柱通过看一看，摸一摸，滚一滚等方式对圆柱进行研究

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