中新网钦州6月3日电(记者 杨陈)平陆运河通航倒计时100天现场推进会3日在广西钦州市召开当前项目主体工程基本收官，运营筹备多点铺开，各方协同冲刺今年9月通航图为平陆运河通航倒计时100天现场推进会陈冠言 摄 平陆运河是西部陆海新通道骨干工程，也是新中国成立以来第一条通江达海的大运河截至今年5月31日，平陆运河累计完成形象投资约7108亿元，占总投资96%土石方开挖313亿立方米，完成总量的994%马道、企石、青年三大枢纽，全线主航道，27座跨主航道桥梁主体全部建成8月底前全线将开展实船试验水上服务区、智慧配套等附属工程整体完工率达90%广西壮族自治区党委书记陈刚在推进会上表示，平陆运河建成通航后，既有效解决了西江航道拥堵问题，大幅提升西部陆海新通道运输能力，同时也将为长江航道“减负”

学情分析在学习了求积的近似数的方法、小数除法后，学生再来学习本节课的内容，不会感到太困难教师尽可能的创造学生互相学习、互相讨论的机会，发挥学生的主观能动性，让每位学生突破自己，展示自己，同时应重点引导学生能根据实际情况进行正确地分析，选择正确的方法取商的近似数同时，引导学生善于观察、发现求商的近似数的简便方法教学目标1知识与技能：（1）使学生理解商的近似值的意义（2）掌握“四舍五入法”取商的近似值的方法，能正确的按题意求商的近似值2过程与方法：能根据实际情况进行求近似值3情感、态度与价值观：培养学生数学知识，在实际生活中灵活应用的能力教学重点和难点1、教学重点：理解商的近似值的意义，掌握“四舍五入法”取商的近似值的方法

（指名读，齐读，“巴”要读轻声）这三个字你是在哪里认识的怎样记住它们（兴趣是鼓舞和推动学生学习的一种力量，是开发儿童智能的一把金钥匙根据学生的心理特点，创设情境引入课题，激发了学生的求知欲导学生在具体的语言环境中识字，增强了学生对识字的兴趣和信心）2、 同学们，你们喜欢小动物吗你都喜欢哪些小动物（指名回答）把你收集到的小动物图片或玩具，展示给大家，说说它们的尾巴是什么样子的（先组内交流，再汇报）我们把这些小动物聚在一起，举行“比尾巴”交流会怎么样（板书课题）（“课的第一锤重音要敲在学生的心坎上”趣味性的话题，让学生畅所欲言，脑、眼、口、手并用，使他们在兴趣盎然中自由地探究、表达，陶冶了性情，增长了知识，培养了能力

（学生看书回答）3将3个车轮各滚动一圈，猜一猜，谁滚动的路程最长从中你们有什么发现（生：车轮滚动一周的长度是车轮的周长；直径越长，周长越长，直径越短，周长越短）（二）交流测量圆周长的方法1学生拿出课前剪的圆，互相指一指它们的周长2用什么办法测量它们的周长（同桌交流方法）3指名到前面投影上展示测量周长的方法①滚动法明确注意点：做好记号，从零刻度开始滚，滚动到这个记号再次指向这里，圆滚动一周的长就是这个圆的周长②绕圈法明确：线贴紧圆周，把多余的部分剪掉，把线拉直，这两点之间线的长就是这个圆的周长③用软尺测量明确：用软尺上有厘米刻度的一面测量从零刻度开始量，绕圆周一圈，然后看看对齐哪个刻度4小结：这些方法有一个共同的特点：（生：将一条弯曲的线变成一条直的线）这就是数学上所讲的“化曲为直”的方法

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