3、请一幼儿手拿篮子送牛奶，边走边念儿歌，念完后站在某一幼儿面前，然后将篮子也交给他交换位置后，游戏继续进行4开展游戏2－3轮后，教师发出指令“妞妞来了”，幼儿将篮子里的奶瓶送给妞妞，并大声说：“妞妞，这是你的奶”妞妞说：“谢谢你”然后在篮子里再装进奶瓶，游戏重新开始5当送牛奶的幼儿念完儿歌时，必须站在某一幼儿前，将篮子交给他，然后交换位置6在听指令“妞妞来了”后才将奶瓶取出给妞妞教学反思：游戏是幼儿最喜欢的活动但是对于小班来说，既要让他们记住活动内容又要保证安全还要活动的井井有条是有一定的困难所以在设计本次活动时我始终都以语言来提示幼儿注意安全本文扩展阅读：牛奶是最古老的天然饮料之一，被誉为“白色血液”，对人体的重要性可想而知

（1）指名2人读对话，师在其间提问让大家思考周瑜的心理活动“公事”是什么意思“推却”又是什么意思为什么不能推却（周瑜以公事来压诸葛亮，使诸葛亮无法不答应）（2）同桌一起像刚才一样讨论周瑜的心理活动交流：“我用公事来压你，你想推也推不了”5、学习第三--六轮对话（1）分四组讨论～六轮对话，学着刚才的方法，先分角色对话，再说说周瑜的心理活动最后一轮，周瑜没有问话但有动作——（2）讨论、交流6小结，我们看到了，周瑜是步步紧逼，把诸葛亮圈入了他设置的圈套从每一次对话中，我们都能看到周瑜的妒忌、怨恨之心7周瑜设计陷害诸葛亮，而诸葛亮似乎已陷入他的圈套，让周瑜计划得逞了真的是这样吗思考：诸葛亮在与周瑜对话时心理活动怎样

毕竟，你不是出现这种疾病的第一人通常情况下，有多种药物可供你选择这些治疗方法通常有两种形式：可用于疣体的液体或者覆盖感染区域的药贴，它们都含有治疗疣所必需的药物通常这些非处方药含有水杨酸，其能够逐渐破坏受感染的皮肤使之可以剥离要有耐心，疣体消失可能需要几个星期治疗之前在温水中浸泡疣体可以帮助你加快速度你可能想把疣浸泡在药物中，但请注意，药物将会对所有的区域发挥作用你一定不想在治疗疣体的过程中刺激周围的健康皮肤在家里用胶带治疗疣 认为你能用家里的物品和一点点创造力自己摆脱疣你可能是对的有些人说可以用胶带去除疣体用一块胶带缠绕整个疣体，使之保留一个星期，然后把受影响的区域浸泡在温水中用浮石或金刚砂板彻底擦洗疣

小组之间相互交流 是否掌握圆的特征活动二、回顾圆周长和圆面积计算公式推导的过程圆的周长 c=πd或c=2πr 回忆圆周长、面积计算公式的推导过程活动三：做自主练习6、8题6题是利用圆的知识解决自然现象中的'数学问题，水波传送的距离就是圆的半径，水波的面积就是圆的面积第8题求组合图形的面积，体会图形之间的关系，能熟练地运用不同图形面积公式计算学生口答长方形的面积，正方形面积，梯形面积的公式关注梯形的面积计算公式活动四：做自主练习10、11题10题先让学生独立解决，然后交流11题是实际操作并计算的题目计算后，引导学生观察计算结果，体会两圆的半径比，周长比，直径比是相等的学生口答：要求扩建后圆形花坛的周长与面积，需要先求出扩建后花坛直径

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