(学生背诵全诗)(二)学习《长相思》1看插图，说词意欣赏课文插图，同桌之间用自己的话互说插图所绘情景，并从这首词中找到相对应的描写景物的词语用自己的话说说整首词的大意2讨论：(1)抓意象，山水风雪行◇说说“山一程，水一程”、“风一更，雪一更”的意思(旧时一夜分五更，每更大约两小时)◇想象“山一程，水一程”、“风一更，雪一更”的情景◇能用自己的词语形容“山一程，水一程”、“风一更，雪一更”吗(千山万水、风雪交加)◇指导朗读，通过回返复沓的朗读读出边塞军旅的千辛万苦(2)品意蕴，故园无此声◇“此”是什么意思“此声”是指什么声音在什么情况下发出这样的声音(随机点拨“千帐灯”、“聒”)这样的声音这样的情景会带给你怎样的感受

精读分析：过渡：纪昌正是如此的虚心学习，所以他才会——（1）出示句式一，齐读：纪昌回家之后，就开始练习起来妻子织布的时候，他躺在织布机下面，睁大眼睛，死死盯住织布机的踏板两年以后，纪昌的本领练得相当到家了——就是锋利的锥尖要刺到眼角了，他的眼睛也不眨一下①抓住动词：他怎么练习的（躺在、睁大、盯住）②我们来感受一下，假如老师的手就是织布机的踏板，请你们睁大眼睛，死死盯住睁大眼睛，死死盯住你有什么感觉预：酸胀、疲惫、眼花缭乱过渡：纪昌的感觉和你们也是一样的，但是他有没有放弃③抓住时间词和关联词：他不仅没有放弃，而且一练就是两年引读：“纪昌的本领练得相当到家了……”（两年、即使……也……）④指导朗读：读了这个句子，你有何感受

4、“接力赛”四人一组，第一个同学说出一个字的某方面特点，第二个同学在字卡中快速找出，并大声读出来第三个同学说出或读出在课文中的词句第四个同学再用这个字组一两个词语【针对本课生字字形复杂，字音难记的特点，采用多种复现方式，增强了识字的趣味性，提高了学生自主识字的质量】默读默读课文思考：小林遇到了几次难题，是怎么解决的【此时教师要引导学生逐步提高默读的速度，如果一次没读懂，可再次默读思考同时抓住重点问题进行思考，也能够迅速地帮助学生粗知课文大意】交流1、小组内交流：充气雨衣是怎样发明的2、交流汇报，在交流过程中重点引导这几个方面⑴小林发明的灵感来自哪里读读有关句子①小林的雨衣刚过膝盖，雨水顺着雨衣的下摆流到裤腿上，被风一吹，冷极了

要知道，肝脏的代偿能力相当大，当患者肝脏细胞部分损伤后，其他细胞就会迅速分组、整合，依旧可以完成正常的工作所以，肝癌早期基本没有典型症状，患者甚至是没有任何异常而且，由于肝脏功能涉及到了消化，位置又在中上腹所以，当肝癌出现症状之后，往往也与慢性胃病的表现较为相似，比如食欲不振、厌油恶心、饭后腹胀等大部分肝癌在出现症状的初期，都误认为自己是患上了胃病，进而忽视了检查殊不知，肝癌有一个明显且典型的首发症状表现，和胃病有所区别，它就是：腹痛就临床掌握的资料来看，肝癌患者最为常见的首发表现就是腹痛，这种痛感多是持续性存在的钝痛和胀痛但是，这种疼痛并不是来自于癌细胞对肝脏自身的破坏，因为肝脏本身并没有末梢神经，所以即便是患者的肝脏已经受损，肝脏内部也不会有痛感

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