( × )③圆柱体底面周长和高相等时，沿着它的一条高剪开，侧面是一个正方形( √ )4、你能把这张纸做成什么样的圆柱学生动手做一做，然后汇报交流四、你知道吗：师：为什么树干都是圆柱形的(课件出示小知识)圆柱具有较大的支撑力树木的树冠全靠主干支撑特别是硕果累累的果树，上面挂着许多果实，需要强有力的树干支撑，才能生存圆柱形的树干没有棱角，狂风吹打时，不论风卷着尘沙、杂物从哪个方向吹来，受影响的都只是极少部分，不易受到冲击的伤害因此，树干的形状是圆柱形的，这是树木对自然环境适应的结果，也是长期进化的结果，更是为了适应生长的需要课后小结1、课堂小结本节课我们认识了一种新的立体图形—圆柱，这一类图形有几个共同的特点：比如它们的上、下底面都是圆，侧面展开后是一个长方形或正方形，并且圆柱侧面展开得到的长方形的长等于圆柱底面的周长，宽等于圆柱的高

只有这样，雷锋精神才能在每个人的心中生根发芽，我们的世界才会变成更加美好亲爱的同学们，三月份是学雷锋活动月，同时三月又是个让大家奉献爱心的好时候，三月五日是学雷锋活动日，三月八号是国际劳动妇女节，三月十二日是传统的植树节，三月十五日是国际消费者权益日，三月还有睡眠日、世界水日、世界气象日、结核病防治日同学们，乘着三月学雷锋活动的温暖阳光，让我们携起手来，从一点一滴的小事做起，从身边做起，从我做起，用行动为学雷锋活动增添更多的光彩，让春天的阳光更加灿烂，让我们的世界更加美好雷锋日校长国旗下的讲话篇10亲爱的老师、同学们：大家好今天我演讲的题目是：学习雷锋好榜样雷锋是一个一直活在我们心中的英雄，雷锋精神是我们代代相传的精神

了解生字在本课中的意思(2)学习既要认识又要会写的字学习这几个字要强调“虫”是翘舌音，“鱼”是整体认读音节这几个字书上提供了字理演变图回文学“鸟”字 请同学们在这首诗里找到天空飞翔的小鸟的诗句，读一读“鸟‘字是象形字，甲骨文象一只鸟形，头向左而立，还有嘴和一双爪子，现在这个字已经简化，要注意他的笔顺在学习“牛、羊”两字时，可以用谜语引入三、作业(1分) 1有感情的朗诵诗歌2收集关于“马、牛、羊、鸟、虫、鱼”的成语第二课时 一、复习(7分) 1背诵《独坐敬亭山》2交流收集到的成语3复习生字二、指导书写(13分) 马：注意第二笔的写法，注意新笔画横折折勾的写法鸟：注意字的结构，上窄下宽，注意小鸟“眼睛”的“点”

3有感情地读一读让你感到愤慨、痛恨、痛惜的句子重点感悟：(1)他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走;拿不动的，就用大车或牲口搬运;实在运不走的，就任意破坏、毁掉加点的词语体现出了什么板书：侵略者的贪婪、残暴、无耻(2)大火连烧了三天，烟云笼罩了整个北京城我国这一园林艺术的瑰宝，建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬①思考：圆明园中化成灰烬的是什么(建筑艺术的精华文化艺术的瑰宝中华民族的尊严)②圆明园就这样在三天的大火中化为灰烬，就这样不再真真切切地出现在我们的视野中，就这样只能浮现在我们的梦中圆明园的毁灭仅仅是我们华夏儿女的损失吗四、品读体味指名读第1自然段圆明园的毁灭是祖国文化不可估量的损失，也是世界文化不可估量的损失

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