如果把我们每个人的梦想汇聚在一起，就会成就一个最伟大的梦想——中国梦亲爱的同学们，你们知道，“中国梦”是谁提出的吗对是总书记，我们敬爱的_中国梦，简单的说，就是十二个字：“国家富强、民族振兴、人民幸福”用一句话概括，那就是：“每个人都活得更好”总书记期盼着我们能成长得更好因为“中国梦”既是人民的梦，也是每个少年的梦只有把“少年梦”融入“中国梦”之中，一个个“小梦”才能汇成“大梦”，“少年梦”才能托起“中国梦”我们今天的少先队员是明天中国的建设者和接班人，我们有责任脚踏实地，从现在做起，为实现“中国梦”做好全面准备1我们要志存高远就是要树立远大的理想和志向2我们要增长知识就是要好好学习，练好本领

现在正是天气逐渐转热季节，暑期即将来临，中小学生溺水伤亡的事故也明显多了起来目前全国每年有16万名中小学生非正常死亡，平均每天约有40多名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前两位听了这些实例，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失人，应该珍爱生命今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命--防溺水教育一、关于游泳我们要严格遵守“四不”1、未经家长老师同意不去2、没有会游泳的成年人陪同不去3、深水的地方不去4、不熟悉的江溪池塘不去(当然，也不能到河塘捞鱼摸虾)二、溺水原因主要有以下几种1、不会游泳2、游泳时间过长，疲劳过度

2能够听懂，会说，会表演Let’s talk的内容并在真实场景中运用所学语言进行真实交流和运用3在对话交流中使学生养成用英语交流的习惯，培养良好的语音语调和语感三教学重难点重点：学生能够表演Let’s talk的交际内容难点：能用Who’s …He/She is … Is he/she…Yes,he/she isNo, he/she isn’t”进行真实交际五课前准备词卡，课件六教学步骤Step1 Warming-up1sing a song”who’s your teacher”2我做你说请几位同学上台借助肢体和其他道具表演old,funny,polite,hard-working,kind等词，其他同学观看并比赛猜词，同时将手中单词卡片展示出来

7、教师把幼儿拿来的车牌号贴在黑板上，设计一个生活情境与幼儿讨论：奥运会时，北京进行交通限行，单号的日子让单号车出行，双号的日子让双号车出行，请说一说今天的日期是什么，如果实行单号限行，有哪些车牌号的车能今天出行反思：这节课的内容主要学习单数和双数，如何区分单数和双数，如何掌握区分单数和双数的规律开始在黑板上出示数字卡片的时候，让孩子区分单数和双数，这一环节上孩子都掌握的很好，都能很快的读出单数和双数，并且让他们知道末尾是13579的是单数，末尾是24680的是双数这个规律第二环节是让老师念出一个数让孩子自己说出是单还是双数一些基本小的数字孩子们几乎都掌握了，但是如果要是出的数字大一些，个别孩子就找不到头绪了，有些是反应慢些，但是都能把正确答案说出来，这一环节还是达到目的的

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