请记住：只有那些心志健康而又敢闯敢拼的人才能够创造奇迹不管我们是否愿意，你们今天都将与学校、与老师分别，那么走吧，去做一个成功的人，幸福的人也请你们不要忘记：人生路上，幸福也是一种成功此时此刻、此情此景，我相信你们都会以身为实验中学的学子为荣，我更相信明天实验中学将以你们为荣同学们，再见大理州实验中学是你们这三年的家，也是你们永远的家别忘了，常回家看看祝所有实验中学的学子有一个灿烂的前程——金榜题名，万事如意中学毕业典礼教师致辞精选篇7尊敬的各位领导、老师们，亲爱的同学们：大家下午好亲爱的同学们，望着朝气蓬勃，意气风发，执著奋进的你们，此时此刻，我不忍也不愿面对我们即将离别的事实在座的同学们，你们虽不是我们老师的第一届学生，也不会是我们的最后一届学生

蔬菜，不仅能够平衡肉类的油腻成分，还具有大量的膳食纤维大部分的蔬菜都含有丰富的维生素，对身体健康很有帮助但很多时候大家都会购买过多的蔬菜回家，堆放时间久了，一些蔬菜就会发芽很多朋友都不清楚，蔬菜发芽后是否还能食用哪些蔬菜发芽后不能食用1、土豆土豆里含有一种天然生物碱类的有毒成分，叫作龙葵碱正常土豆内所含的龙葵碱非常低但土豆发芽后所含的龙葵碱就会增多，如果不小心食用后，就会引起中毒的现象通常患者会出现腹泻、口舌麻木、恶心等症状，对人体胃肠道伤害极大并且，普通的烹饪方式都无法破坏龙葵碱因此，对于发芽的土豆，大家一定要扔点，千万不能食用2、红薯很多人都认为红薯与土豆属于同类食物，因为它们都含有大量的淀粉，可以代替主食

填在书上量松紧带的长三、拓展运用：1、判断下面的量法对吗说明理由（1）没对准0刻度线的（2）正确的（3）不是从零刻度量的2、如果尺子的前面断了，看不到0刻度线，怎么办3、小组合作量指定物体长度4、老师想量手腕一圈的长度，用直尺量不方便，你有好的方法吗（介绍各种尺子）5、选择尺子和自己感兴趣的物体量一量课外搜集资料：你还知道哪些长度单位在古代，没有尺子时，人们用什么进行测量（手脚）回家量一拃、一步的长度课后小结：第二课时教学内容：教材第4页教学目标：知识点：1、使学生在活动中，认识长度单位米，初步建立1米的长度观念2、会用米尺量较长物体的长度，能根据实际情况选择不同单位的工具进行测量3、根据1厘米和1米的实际长度，让学生了解厘米和米之间的进率，知道1米＝100厘米

2、通过积极探索，发现乌鸦能否喝到水与水量的多少的关系3、学习小组合作探索，体验与同伴合作学习、互相交流的乐趣活动准备：ppt、乌鸦喝水故事视频、石子、沙子、瓶子、小勺活动过程:一、谜语导入1、老师说一个谜语给你们猜猜，仔细听：是鸟不叫鸟，总爱哇哇叫，喜欢捉虫子，整天穿黑袍猜猜是什么2、出示ppt乌鸦图片，认识乌鸦这只乌鸦飞了很长时间，它太渴了,到处找水喝，它找到了一个瓶子，可是它嘴巴短，水又少，喝不到里面的水，怎么办呢小朋友们帮它想一想怎样能喝到瓶子里的水（乌鸦喝水出示图片）幼儿想出各种办法帮助乌鸦喝水二、播放动画片《乌鸦喝水》1、小朋友们真厉害，想出了那么多的办法，我们一起来看一下乌鸦有没有喝到水，它是用了什么办法喝到水的呢

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