活动现场 以做好“土特产”文章，提升“仙品荔”品牌 荔枝是“广货”农产品的重要代表，也是带动群众增收、助力乡村振兴的“致富果”作为广东早熟荔枝重要产区之一，遂溪当前已进入成熟采摘期，正式拉开广东荔枝规模上市序幕遂溪全县荔枝种植面积达5万亩，全产业链产值超10亿元其中核心产区乌塘镇种植面积约22万亩，年产值超31亿元荔枝林中的乌塘镇新屋村 “仙品荔”是遂溪乌塘重点打造的荔枝区域公用品牌，特指生长于遂溪县湛川河谷地带的优质荔枝，具有“海水浇灌、富硒清甜、早熟15天”的特色优势，已成为遂溪农业的一张亮丽名片遂溪县委常委、副县长朱锐现场介绍，近年来遂溪积极引入智慧果园管理系统，邀请高校专家开展现场技术指导，确保每一颗仙品荔都品质过硬、经得起市场检验

汉字通常以部首划分类别，而在"利"这个字中，部首究竟是"禾"还是"刂"呢实际上，"利"字的部首是"刂"，是刀的异体字，表现出"利"字原本切割、锐利的含义"利"字原本的含义与"禾"无关，其繁体字为"利"，在《说文解字》中，"利"的释义为"善也"这主要是因为在古代，民生物资的开发大多靠刀，如打猎、劈柴，甚至战争中也要靠刀，而锐利的刀则是最被每个人所需要的，故有"善也"之意在《康熙字典》里，"利"字属于"刂"的214个部首之一"刂"部首的字都与刀、劈、分割、切、锐利等含义相关意味着"利"字本身传达的概念中必然包含"刀"的部分意义然后再看"禾"部首，它代表的是稻谷等农作物，与"利"字的本义并无直接关系

(小组合作探讨)生交流：发现两个算式的结果相等110×2 + 90×2 =(110+90)× 2 这是个什么规律呢让我们来验证一下吧(小组合作学习) 生自己举例来验证生答师小结：两个数的和乘一个数，可以把它们分别乘这个数，再把乘得的积相加，这个规律就叫做乘法分配律你能用字母表示出这个规律吗生板书： (a + b)c = ac + bc 通过学习，让学生思考运用乘法分配律解决实际问题让学生讨论交流自己的想法：①可以进行验算②可以使计算简便运用乘法分配律能使计算简便吗(生小组举例探讨)三、巩固练习自主练习： 第一题：让学生在小组中快速连接，并说一说运用了什么运算定律第二题：先让生自己解答，然后再组内互相说出师运用的什么定律

情感态度价值观：体会作者对人生的独特感受，提升自己对人生的理解与感悟教学重点：1：紫藤萝花的象征意义及文章主旨的显现2：生动而细致的景物描写教学难点：体会作者对人生的独特感受，表达自己对人生的理解与感悟德育渗透：培养学生感觉大自然，热爱大自然热情教具准备：多媒体课件课时：第二课时一、情景导入师：同学们，请看──瀑布录像1、望着眼前的瀑布，我不禁想到了唐代大诗人李白有关瀑布的诗句：飞流直下三千尺，疑是银河落九天真是好一幅飞流直下的景象，好一派一泻千里的气势自然界的瀑布真是气势恢宏今天我们将要欣赏另外一种瀑布，那就是花的瀑布──紫藤萝录像2、你看，盛开的紫藤萝真是一片辉煌的淡紫色，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极，真像一条瀑布

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