作者用了哪些方法来说明秦兵马俑“规模宏大”的然后小组交流2小组汇报A、交流兵马俑的规模宏大(课件出示第二自然段)3让我们走进拱形大厅，从高处去欣赏他们(出示课件)：现在你想说什么是啊，我们都为兵马俑的恢宏气势和高超的制作工艺所折服( 齐读) 走进大厅，人们无不为兵马俑的恢宏气势和高超的制作工艺所折服(1)这是什么句(双重否定句)(2)换一种说法：走进大厅，所有的人都为兵马俑的恢弘气势和高超的制作工艺所折服走进大厅，人们怎能不为兵马俑的恢弘气势和高超的制作工艺所折服(3)师描述：你听，在震天的铁蹄声，八千多个兵马俑组成的秦军军阵浩浩荡荡开始向前挺进他们保持队形，凝为一体，在向前挺进这是一支曾经扫荡六国，纵横天下的威武之师，这是一支曾经所向披靡，战无不胜的王者之师

给客人提供舒适、幽静、安全的氛围，客人来时有“宾至如归”的温馨，走时有“宾去思归”的留恋我国是举世闻名的美食之国，有源远流长的舌尖文化__鱼府不但环境优雅，这里更是美食美味之所在俗话说：吃四条腿的不如吃两条腿的，吃四条腿的不如吃两条腿的，吃两条腿的不如吃没有腿的可见，肉类中吃鱼最有讲究斑鱼，又是众多鱼类中的上品斑鱼有着非凡的营养功效斑鱼又称黑鱼、团鱼、乌棒、生鱼、蛇头鱼、孝鱼、墨头鱼等，其肉质细腻，肉味鲜美，刺少肉多，每百克鱼肉含蛋白198克，脂肪14克，碳水化合物12克营养价值很高，有补脾利水、去瘀生新、清热祛风、补肝益肾等功能加之斑鱼肉煲汤鲜甜无腥味，在我国南方地区，尤其是在两广和港澳地区，斑鱼汤一向被视为病后康复和体虚者的滋补珍品

青少年在比赛中(第六届长三角青少年人工智能奥林匹克挑战赛组委会供图) 在刚刚结束的“数智创变者”赛道的“AI创想家”项目终评展示中，“青浦古桥·AI守护小狮子”项目立足古桥保护痛点，利用多模态交互与图像识别，既能智能讲解古桥风貌，又可实时预警刻画攀爬等损毁行为另一批项目则聚焦智慧民生、应急公益等领域，用科技化解生活难题本赛道赛事组委会方面表示，在这些项目中，评委们看到了青少年从“技术旁观者”向“问题解决者”的蜕变据悉，“数智创变者”赛道赛事累计征集超700组项目，鼓励青少年依托AIGC、机器视觉等技术解决城市可持续发展中遇到的痛点“时空折叠者”赛道多旋翼赛项吸引了近400名科创“小将”同台竞技

之后猜猜他或她是谁，说 This is Cheng Jie /Mike/ Wu Yifan/ Sarah/ Zip/ Zoom/Kitty…猜对的同学为小组赢得一分4、课堂评价 (Assessment) 此环节可灵活处理，根据需要设置做活动手册第二单元的第一部分练习(1)学生看图，说说图中学生在做什么、说什么(2)让学生听录音做练习(3)再次播放录音， 在教师的指导下让学生一句一句地跟读并相互核对答案，最后通过给小花涂色进行自我评价5、扩展性活动(Add-activities)游戏： Walk to the corner方法：(1)教师请6--8个学生上来(2)让他们每人选择一个头饰或面具戴上，并说出他们所戴面具的人物

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