六、带着生成性问题，走向课外，走向生活1、请小朋友们带着提出的问题去探索2、带着好奇心，再去发现更多的问题小学一年级下册语文教案精选篇2一、激趣导入，初步感知字形1教师背儿歌（课文最后两行）2出示老朋友“日”字3点明今天所要认识的新朋友都是在“日”的基础上“加一加”(板书课题)4以“加什么呢”激趣老师先用活动卡片组成“旦”、“电”，剩下的新字请几个同学上台摆一摆同学讲解自身的摆法二、质疑读文，掌握字音字义1只加一笔就变出了这么多的字，而且模样还真有点相像，那它们的读音，它们的意思相同吗以此问质疑，引导同学自身借助拼音读课文2检查同学自学效果(1) 通过请小老师、“开火车”等形式检查字音，注意强调区别“由”、“甲”、“旧”的读音

五年级下册数学教案（篇12）教学目标：1、在解决实际问题的过程中,理解百分数化成小数、分数的必要性，能正确地将百分数化成小数、分数2、培养知识的迁移能力，渗透转化的数学思想，提高学生解决数学问题的能力3、进行食品营养分析，促进学生养成良好的饮食习惯教学重难点：1能解决“求一个数的百分之几是多少”的实际问题2正确地把百分数化成小数、分数教具准备：小黑板、黄豆250豆一、创设情景，激发兴趣1、昨天老师请同学们搜集一些食品在营养方面百分数的资料，现在谁来汇报一下2、学生汇报3、老师也搜集了一些资料请看：（出示装黄豆的杯子，同时贴）黄豆中的蛋白质含量约占36%，脂肪含量约占184%，碳水化合物含量约占25%

近日世界各地都遭受流感袭击困扰，小编身边感冒的人也多了起来网络也随之开始传布谣言，有的说流感输液好的快多喝水就能预防流感到底是真是假呢谣点1：流感输液好的快 一般人都认为“挂水”（抗生素）对于感冒、喉咙痛、咳嗽等病有良好的治疗效果揭密君：但其实抗生素仅对普通细菌感染有效，对流感病毒几乎没有效果抗生素用多了，会引起肝肾功能损害、腹泻等不良后果谣点2：多喝水就能预防流感 流感发病有一个特点：反复发烧，严重的话可能要持续3-5天才能退烧，于是很多人开始尝试各种感冒偏方和预防方法比如，喉咙不润湿，干燥的话病毒10分钟就能入侵多喝水能预防揭密君：流感病毒只要进入了呼吸道，将会在上皮细胞内迅速繁殖，产生炎症反应，而这些恰恰与喉咙干燥无关，病毒要繁殖不完全靠水分支持

老师们在素质教育的新形势下、教学教研活动、课堂教学比赛、师德报告、班主任论坛等活动中积极参与，发挥聪明才智，展示工作成果，表现出了良好的师德水平和比较高的个人素质，让所有的教职工都有发展自己、展示自我的平台，在成就学生、学校的同时，也就成就自己美好的人生，实现个人最大的价值学校努力实践“一切为了师生健康快乐地成长”的诺言，为全体教职工和全体学生提供优质服务回忆过去的学年，我们豪情满怀;展望新的学年，我们信心百倍在新的学年里，学校将进一步绿化、美化我们的校园使校园更加漂亮、温馨和谐;各种设施设备将得到进一步充实和完善，学校管理将更加规范、严谨、科学、民主，各项教育教学活动更加有序开展，学校将努力创建临沂市教学示范学校;全校师生将更加自信，集体荣誉感将进一步增强

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