在胆囊和胆道组织中有大量神经器官感受器分布，因此在出现胆囊炎、胆石症、胆囊癌等疾病之后，患者就可合并异常肝区疼痛症状，特别是胆石症合并胆绞痛之后，最典型的表现就是上腹部疼痛；4、慢性胃病很多人对慢性胃病的印象，都停留在了消化不良、食欲下降、打嗝嗳气等方面，且疼痛部位都在中上腹事实上，受到了胃部位置特殊的影响，有部分患者并没有表现出典型症状，而是出现了剑突下方、右上腹部异常疼痛不适感除了以上四种疾病外，右侧胸膜炎、右侧胸部肋缘炎症、病毒性肝炎、酒精性肝病等，都可能会合并肝区疼痛因此，肝区疼痛未必就是肝脏疾病发出的信号，疼痛只是身体的警示但是，如果自己原本就存在慢性肝病，比如病毒性肝炎、酒精肝或肝硬化，近期突然出现了异常的肝区疼痛，这很可能是疾病严重后的表现

请你相信，在你追求、拼搏和苦干的过程中，我将永远面带微笑地站在你的身旁四、动身的时刻到了，让我们走吧不必惋惜，也无需告别，纵使歌声渐渐地沉寂下去，我们的心也会永远地跳荡不息五、三年，在人生的旅程中不过是短短的一段，然而和你同桌三载，却一生难以忘怀你是我记忆中的一粒珍珠，心的天幕上的一颗明星六、三年的时光已悄悄过去相聚犹在昨日，分别即在眼前回首逝去的日子，数不清校园留下多少欢乐，而今天心头不免涌起缕缕惆怅但人的一生必然要走过许多“驿站”，既意味着结束，更是一段新的旅程的开始七、未来转瞬到来，你们或将离开大家的三年，有爱就把过去交给过去，未来交给未来珍惜现在，珍惜你我的对白八、亲爱的孩子，你有着最令人羡慕的年龄，你的面前条条道路金光灿灿，愿你快快成长起来，去获取你光明的未来

2、症状溺水者面部青紫、肿胀、双眼充血，口腔、鼻孔和气管充满血性泡沫肢体冰冷，脉细弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止3、自救与救护当发生溺水时，不熟悉水性时可采取自救法：除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸呼气要浅，吸气要深因为深吸气时，人体比重降到0967，比水略轻，可浮出水面（呼气时人体比重为1057，比水略重），此时千万不要慌张，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快会游泳者：如果发生小腿抽筋，要保持镇静，采取仰泳位，用手将抽筋的腿的脚趾向背侧弯曲，可使痉挛松解，然后慢慢游向岸边救护溺水者：应迅速游到溺水者附近，观察清楚位置，从其后方出手救援或投入木板、救生圈、长杆等，让落水者攀扶上岸

（学生小组合作学习）3、教学例5（1）出示：，学生小组合作独立解答4、教学例6（1）出示：，学生小组合作独立计算（2）小组汇报学习成果，说一说你们组应用了什么运算定律5、小结应用乘法交换律、结合律和分配律，可以使一些计算简便，在计算时，要认真观察已知数有什么特点想应用什么定律可以使计算简便三、拓展总结（应用拓展，盘点收获）1、完成练习三的第6题学生说一说应用了什么运算2、完成课本第10页的“做一做”题目其中第2题引导学生讨论解题思路，把87改成“86+1”应用乘法分配律计算比较简便分数乘法数学教案（精选篇4）教学目标：1组织学生动手实践、自主探究，明确把谁看作单位“1”，引导学生采用数形结合的方法——画线段图分析数量之间的关系

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