”2tu tu is so cutelookthis is tutu’s eye并指着tutu的眼睛介绍同时引出新单词eyea先让学生倾听录音怎么读单词eye b再范读教新单词eye(开火车读)c让学生拼写这个单词e-y-ed老师借助肢体语言，指着自己的眼睛说：this is my eyeelet’s dofollow me: eye eye唰唰唰(跟着老师一起做动作)3用同样的方法依次新授新单词：face、ear、nose、mouth4powerpoint制作：打开幻灯片后每点击一身体部位就会出现相应的单词(注mouth一词的尾音发音较难，适当提醒学生，注意口型)5认读face、ear、eye、nose、mouth的单词卡片和图片

小龙虾由于小龙虾栖息地通常水质较差，其体内多有肺吸虫寄生人若是生食或食用半生不熟的小龙虾，就极有可能感染肺吸虫，从而引起肺吸虫病染病后，肺吸虫将寄生于人体肺部，患者轻则咳嗽、胸痛、咯血，严重的可能引起肺部大出血，使器官阻塞，甚至死亡螺管圆线虫幼虫长期在某些陆生或水生螺体内发育有人为了“吃新鲜”，只是开水汆一下螺肉就食用，殊不知人若生食或吃了不熟的螺肉就可能感染管圆线虫过桥米线在餐馆点了过桥米线，往往是上来一个装满热汤，热腾腾的大碗米线和几个分别装有生猪肉片、生鸡蛋的小碟，需要食客将小碟中的食材逐一倒入大碗，用汤的温度将生猪肉片、鸡蛋等烫熟很多人爱吃米线就在于此，“又新鲜又好玩儿”可您也许不知道，这道美味却暗藏安全隐患，而隐患就存在于那一小碟生猪肉片中

教师要求学生自读课文，标出自然段，圈出生字，注意读准字音，认清字形2课件出示三个小女孩在一起聊天的画面1跟随教师的引导识记生字(1)注意“栅、揉、难、碍”等字的读音(2)注意多音字“系、椅、泡、提”的读音和用法(3)注意“凌”的部首是“冫”，“沫”的右边是上横长下横短2认识小真，从课件中指出小真1比较组词三、品读对话(用时：10分钟)1课件出示小叶和小美的对话，引导学生分析人物心理2分角色朗读对话，引导学生体会小真的话：“老长老长老长老长老——长”3想象：小真的头发能长多长呢1从小叶和小美的话中感受到她们的骄傲、得意2指导朗读对话，体会小真话语中的不甘示弱3发挥想象，丰富内容2下面句子中破折号的作用是()老长老长老长老长老——长

“同学少年，奋发向上”母校的全体老师将继续关注你们的成长，最后祝同学们拥有一个充实难忘的中学时代六年级毕业国旗下讲话发言稿精选篇5亲爱的同学们：短短的六年时光，老师与你们相处两年，两年中认识了快乐活泼的徐顺挺，认识了直爽冲动的马绍恒，为班长吴瑞的成长欣慰，也为许许多多同学的成长高兴，虽然你们常被老师批评，但你也是老师的开心果，许许多多次的称赞，荣誉属于你们自己的努力，点点滴滴的批评后老师也是知道同学们的进步的虽然很小但他同样有力的展示着你们告别了天真，慢慢走向了沉稳;脱去了童年的稚气，获得了自信;抛弃了依赖，学会了选择;懂得了自尊、自立、自强你们六年的跋涉，六年的攻读，六年的探索，成长了自我，也成长了~~~小学

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