若继发感染可使症状加重，并失去其环状特征3念珠菌性龟头炎 由念珠菌感染所引起，以白色念珠菌最常见临床表现为包皮和龟头红斑、表面光滑、周边有少许脱屑、周围散在小丘疱疹或小脓疱，并缓慢向周围扩大急性期可出现水肿性红斑、糜烂、渗液严重者可波及阴茎体、阴囊、股内侧及腹股沟等处多是由性接触传染所致，也可继发于糖尿病、消耗性疾病以及长期大量抗生素或激素治疗之后4浆细胞性龟头炎 中年患者多见一般无明显自觉症状龟头发生持久性、局限性、浸润性、暗红棕色斑片，边界清楚，表面光滑，有许多小红点或糜烂，易出血，不形成溃疡组织病理具有诊断价值，其特征为在真皮浅层有带状炎症细胞浸润，其间杂有大量浆细胞5阿米巴性龟头炎 当包皮龟头发炎时，上皮的屏障作用丧失，易招致阿米巴原虫感染

（2）桂林的山真秀啊（3）桂林的山真险啊6、创设情景，玩赏佳景（1）看图说“奇”：先出示一幅象山图，你看，一头巨大的象来到江边，它在干什么，请用“赞赏——描述”想象佳景拟定学生1：桂林的象山真奇啊，它来到江边，津津有味地喝着甜美的江水（2）再出示一幅骆驼山图，你看，这头巨大的骆驼蹲在山上，在四面张望，它在看什么（3）你看到这么神奇的山，你会怎样做，怎样“玩赏”老师启发后，说一说：（4）你能否拿出你的照相机，拍下这一幅幅精美的画卷；你是否拿出你的录象机，拍下这连绵不断的画卷（5）老师出示一幅图：一座高耸直立的山峰，你正站在山脚下，有什么感觉拟定学生1：桂林的山真险啊，好象就要倒下……拟定学生2：桂林的山真高啊，好象一支巨大的笔，直插云霄……（6）老师出示“形态万千”、“奇峰教案小学四年级下册语文教案（篇6）学习目标1、认识8个生字．2、朗读课文，把握每短文的主要内容，认识到大自然能给人以警示和启发，学习用联系的眼光认识自然界

嗓子不好的人，就只能躲在树林子里读他喜欢的课文吗京京心里难受极了(表现京京对老师的不满和难受的心情)32小节：不，不是这样的京京听着，在心里说，不是这样的万卡不是个娇滴滴的小姑娘，他那时才九岁，一个人孤零零地在城里当学徒，吃不饱，还要挨打，他伤心极了，盼望爷爷去救他，他在恳求，在哭诉，绝不该有这种撒娇的腔调(表现京京对万卡感同身受的理解，以及他纯朴的个性和丰富的内心世界)五、深入探究课文1、课文题目是《心声》，是谁的心声心声有什么深刻的含义浅层：执着地要在公开课上朗读课文深层：⑴ 要求教师能公正、平等地对待每一个学生，给予每个人相同的关心⑵ 渴望家庭和睦，能生活在一个幸福安宁的环境里2、四人一组讨论：这篇小说触及了当前教育中存在的哪些现象

1、师：大队部将招聘部分同学作为小导游带领他们参观，你们想报名参加吗2、问：怎样才能准确找到想游览的景点的位置呢师：看来认清方向会看地图是本次竞选小导游的重要条件今天我们就先来认识方向【板书课题：认识方向】二、学生在生活中寻找方向的用途问：你会认方向吗你们都有哪些辩认方向的好办法师：同学们，你们的课外知识可真丰富我在网上也找到了一些资料，想看看吗(出示司南、树林、动物图片)教师作简单的介绍三、认识东、南、西、北4个方向师：在我们的日常生活中人们习惯利用太阳来辩认方向看着大屏幕(课件演示儿歌)早晨起来面向太阳，前面是东[板书：东]问：我们的后面、左面、右面分别是什么方向呢师：这儿有一些小动物，他们迷了路，你们能帮他们找到回家的路吗

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