《义犬复仇》讲述了苏联卫国战争时期，一只叫文尔内的军犬在主人被德国纳粹杀害后，历经八年时间舍身为主人复仇的感人故事下面就是小编给大家带来的小学五年级语文《义犬复仇》备课教案，希望能帮助到大家小学五年级语文《义犬复仇》备课教案一 教学目标： 1、利用写人文章的阅读方法深入理解课文内容，抓住描写文尔内表现的重点段落，体会它的内心活动，感受文尔内对主人无比忠诚，对敌人无比憎恨2、理解文尔内复仇的行为是正义的，激发学生对文尔内的钦佩之情3、体会第14自然段(议论抒情)的作用体会必要的铺垫对推动情节发展的作用教学重、难点： 1 理解文尔内复仇的行为是符合正义的2 体会第14自然段(议论抒情)的作用

何不从现在就去做呢学雷锋活动国旗下讲话稿（精选篇3）尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好雷锋，一个名字，更是一种精神他的行为让我们无时无刻都在缅怀他，他的奉献更让我们无时无刻都在学习他他用他的一生诠释了这段话：如果你是一缕阳光，你是否照亮了一片黑暗如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远地坚守岗位有人说雷锋已经离开了，可他真的离开了吗虽然他的肉体离开了我们，但他崇高的灵魂却永远伴随着我们、激励着我们我们纵观望去，在祖国广袤的土地上，到处都有雷锋的身影他们学习雷锋精神，实践雷锋精神，在平凡中做出不平凡的贡献，在生命中填写无限光辉的一笔

板书我看：自然之美我看欢乐与哀愁是永恒的旋律穆旦我思：人生意义环节五阅读穆旦的《春》《诗八首》《青春》，感受其诗的特点初三上册语文教案（精选篇2）一、教学目标1诵读全诗，领悟诗的意境2感受诗歌的艺术魅力，体会诗人对大自然与生命的热爱、赞美之情3学习和掌握自主品读诗歌的能力，了解诗歌的多种色彩二、教学重点：领悟诗的意境，感受诗歌的艺术魅力，体会诗人对大自然与生命的热爱、赞美之情三、教学难点：掌握自主品读诗歌的能力，了解诗歌的多种色彩四、教学课时：1课时五、教学方法：诵读法、探究法六、教学过程（一）新课导入教师语言：20世纪30年代的中国笼罩着漫天黑暗，遭受着践踏和苦难，诗人们或为之扼腕叹息，或为之慷慨激昂，或为之嘶哑歌唱……又或者，会发出另一种声音呢

是啊，我们不小了，我们不能永远停在父母宽大的羽翼下避风躲雨今年的五月四日，我们将参加成人宣誓仪式那意味着我们将要同父辈们一起，共同撑起一片蓝天长辈们常说我们这一代人是蜜罐里泡大的孩子，少些紧迫感，也少些责任感的确，与他们相比，我们的生活更舒适，更安逸但这决不意味着我们可以放松身上的努力，减轻肩上的责任人们每每谈到我们苏北老乡总是感慨万分苏北大地，是一片美丽而神奇的土地，我们盐阜地乡也曾在中国革命史上留下过光辉的一页戎马倥偬的年代，这一方热土，曾经为中国的革命付出了多么昂贵的代价新中国成立后，这里的人们用自己的双手，凭着苏北人的勤劳和智慧，使自己的家乡发生了翻天覆地的变化说起这一切，我们心中总是充满自豪

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