左手呢2、请学生找出我们身上这样的一对好朋友（左耳、右耳；左眼、右眼；左脚、右脚等）3、游戏——听口令做动作伸出你的左手，伸出你的右手用你的左手摸左耳，用你的右手摸右耳，用你的左手摸右耳，用你的右手摸左耳用你的左手拍左肩，用你的右手拍右肩，用你的左手拍右肩，用你的右手拍左肩用你的左手拍左腿，用你的右手拍右腿，用你的左手拍右腿，用你的右手拍左腿4、揭示课题刚才同学们已经熟悉了自己身体的左和右，其实生活中的左和右还有许许多多这节课，我们就一起来学习“左右”（课件出示课题并请生齐读）【设计意图：从学生课堂上经常发生的动作――举手出发，直奔主题，有效组织课堂，符合一年级学生的年龄特点，使这节课开始就洋溢着轻松愉快的气氛

(央视财经《经济信息联播》)近期召开的中共中央政治局会议明确提出，要深入挖掘内需潜力，加强水网、新型电网、算力网、新一代通信网、城市地下管网、物流网等“六张网”的规划建设，这也是“六张网”建设首次被纳入国家顶层部署--> 从一系列重磅会议的明确部署，再到国家发展改革委的统筹规划，“六张网”建设正在加速从蓝图迈向现实>>> “六张网”如何稳定经济大盘·水网 甘甜的丹江水，沿着南水北调这条水网大动脉一路北上，进入千家万户然而，这条大动脉的核心水源——汉江，也面临自身“吃紧”的难题为了保障水资源调配的稳定，一条新的脉络正在水网之上加速显影2022年，引江补汉工程正式开工，作为国家水网主骨架建设的关键工程，这个项目建成后，中线北调水量可由年均95亿立方米增加到115

引导学生先说一说，哪个盒子里一定能摸出红棋子哪个盒子里可能会摸出绿棋子哪个盒子里不可能摸出绿棋子等问题让学生在小组内组织摸一摸活动，并验证，再集体汇报2完成教材第47页“练习十一”第1题让学生说一说，并说明理由3完成教材第47页“练习十一”第2题先让学生自主连一连，教师发彩色球让学生验证摸一摸，再说一说为什么这么连4说一说：教师引导学生用“一定”“可能”“不可能”等词语说说自己生活中一些事件发生的可能性四、课堂小结师：这节课你们学了什么知识有什么收获引导归纳：1判断事件发生的可能性的几种情况：可能、不可能、一定2能结合实际情况对一些事件进行判断其中“不可能”和“一定”是能够在完全确定的情况下做出的判断，而“可能”是在不能确定的情况下做出的判断，它通常包含经常、偶尔两种情况

师：既冲破新格律的束缚，又在音乐美上有所体现，难怪叶圣陶说，此诗为中国新诗的音节开了一个“新纪元”（四）课文分析1．意象理解（幻灯片）何为意象（简单地说，就是诗人心中的物象物是客观存在的，但物象一旦进入诗人眼中，就会蒙上一层主观色彩，就成了意象意象的显著特点即意在物先就是说，诗人先有某种情意，而后将它移注于外物之中，这一过程，我们称之为“移情”；移情的结果就是意象的产生）如：粉笔（写教师）/白开水（写生活的平淡无味）师：我们再回到课文，画面里的内容生：描绘了一个姑娘师：请大家讨论一下迎面而来的是一个怎样的姑娘请大家发挥自己的想象（学生的想象各种各样，但都会提到表现“姑娘”迷茫打扮和衣着以及环境的特点：下雨、潮湿等）师：同学们所说的这些情绪（迷茫、彷徨、愁怨等）在我们的诗人那里是用一种怎样的意象来概括的

• ·丰收打一字是什么
• ·明明自己早睡早起，为何第二天还是困？
• ·足疗店开业幽默致辞4篇
• ·保护未成年人国旗下的讲话8篇
• ·关于雷锋主题国旗下演讲稿范文35篇
• ·不刷牙会增加心脑血管疾病的危险？刷牙，究竟该如何正确刷牙？
• ·香椿是什么
• ·送寒衣的正确步骤
• ·八年级语文复习教案(精选5篇)
• ·多天一次大便或一天多次大便，究竟哪个是肠病？都要做肠镜吗
• ·昆仑雪菊的功效
• ·小儿发烧不退怎么回事 发烧是如何引起的_预防发烧和注意事项_引起发烧后常见食疗
• ·男人怎么减肚子，8个方法有效减肥，避免大肚子找上自己
• ·开“新”空间站丨天宫里有个“中医搭子”！望闻问切一键搞定
• ·蓝莓的功效与作用 吃蓝莓的好处
• ·假期宅在家里玩手机，小心眼睛要闹事！该如何保护我们的眼睛？